浅议当前石化企业思想政治教育现状及对策

浅议当前石化企业思想政治教育现状及对策

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1、浅议当前石化企业思想政治教育现状及对策近年来,油田企业紧密结合本单位实际情况,进行了大量深入、细致、扎实的工作,从而,使企业职工在思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显加强,为完成各项石化企业工作任务奠定了有力的基础。近期,笔者对各基层单位开展思想政治教育工作现状进行了了解分析,初探出一些开展当前石化企业思想政治教育工作的新路子。一、当前各基层单位思想政治教育工作的现状近年来,企业各基层单位随着各级石化企业领导对思想政治工作的高度重视和政工干部的不断努力,各基层单位虽然在思想政治教育上

2、取得了丰硕成果,但也清醒地发现,随着我国改革开放的不断深入和社会经济的快速发展,许多职工的思想正在发生微妙的变化,政工干部在开展思想政治教育中出现的一些新情况、新问题面临着新的挑战和考验。具体表现以下二个方面:(一)思想政治教育缺乏计划性和稳定性。近年来,企业在加强思想政治建设方面虽然做了大量的工作,但笔者发现,思想政治教育仍然存在一些不够完善和规范的特点(二)思想政治教育缺乏多元性和效益性。当前石化企业工作任务繁重,职工经常加班加点工作,加上基层单位职工难以全部集中到位,个别基层单位政工干部在开展思想政治教育时

3、方法过于简单,内容比较单一,从而阻碍了思想工作服务保证作用的发挥,那么,怎样引导职工无私奉献;怎样引导职工安心本职;对改变当前的思想政治教育机制提出了新的挑战。对此,企业各基层单位政工干部虽然做了积极探索,但由于没有完全从传统的教育方式中解放出来,缺乏对职工教育需求及教育内容有效性的探讨分析,部分单位只停留在被动的“上传下达”上,政治教育缺乏多元性和效益性,难以引起职工思想上的共鸣,从而经常导致职工产生逆反情绪,认为搞政治教育只不过走过场而已,耽误企业工作时间。因此,改变当前的思想政治教育模式已成为各级政工干部必

4、须思考的一个重要课题。二、应对当前思想政治教育机制的四点对策改变当前思想政治教育机制,是为了使石化企业工作更好地适应当前任务发展的需要。而思想政治教育机制一旦发挥其应有的作用时,就会使职工在思想上产生巨大的动力源,这对于构建和谐企业具有重要的积极意义,只有企业和谐了,才能将有限的人力最大限度地发挥出职工作用。对此,笔者认为要做好当前思想政治工作,必须从以下四个方面入手:(一)从教育机制上加以改革。要建立健全一整套经常性思想工作的规章制度。首先必须确保经常性思想工作计划下达的组织强制性、教育内容的相对稳定性及教育检

5、查的严肃性。基层单位在认真落实教育制度,考勤登记补课和讲评制度和检查督促制度的基础上,可作如下探索:(一)如制定石化企业思想政治教育管理规定,明确各支部在经常性思想工作方面的责任,对因没有履行职责,而导致队伍管理出现问题的,将追究主要领导责任,并给予相应的处理;(二)如制定石化企业思想政治教育规划,对某一特定阶段经常性思想工作的指导思想、中心内容、实现目标等给予明确规定,使经常性思想工作既能保证基础性、带有指导性的教育内容的相对稳定,又能保证紧跟社会发展和石化企业队伍建设的实际需要;(三)如健全石化企业思想政治教

6、育验收标准,将验收标准进一步细化、量化、规范化,保证验收的公正性、客观性。(二)从教育方式上加以改革。石油化工职业针对性强,日常工作杂,为了满足职工思想需要,必须因人制宜、因事制宜、不断探索新的教育方式,努力形成与时代发展相适应、建立多种形式有机结合、互为补充的教育格局。第一要实现分类教育,根据不同工作岗位职工的特点,拟定思想政治教育的重点;第二要实现分层次教育,区别职务不同层次职工的实际情况和需要,分类进行实施思想政治教育;第三要实现分阶段教育,配合不同阶段工作任务需要,进行针对性的思想政治教育;第四要把随机教

7、育渗透到企业队伍管理的方方面面,要在日常教育过程中强化随机教育。根据实际需要适时开展正确对待岗位分工、成长进步、家庭变故纠纷、婚姻变化等日常教育,帮助每一个职工运用正确的观点、科学方法,分析处理问题;要在行政管理过程中强化经常性思想工作。做到管中有教、教中有管,使其在内容上相互渗透,方法上拾遗补缺,效果上层层递进;要在工作过程中强化经常性思想工作,认真疏导并及时解决职工在工作、培训中产生的思想问题,不断激发其工作热情。同时基层单位政工干部要做到“三听、四看、五了解”,“三听”即公开场合听议论,个别谈心听口气,会上

8、讨论听意见;“三看”即工作看态度,日常看表情,工作看劲头;“五了解”即了解家庭情况,了解个性特点,了解工作方式,了解人际交往,了解婚恋状况。(三)从教育内容上加以更新。从当前石化企业工作和职工思想变化的实际出发,遵循''因人而异,内容常新”的原则,不断更新和丰富思想政治工作内容,努力使之与时代的发展合拍,使教育内容能紧密联系基层单位职工的需求实际、岗位实际,紧密联系社会发

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