浅谈书法教育中的兴趣培养

《浅谈书法教育中的兴趣培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈书法教育中的兴趣培养浅谈书法教育中的兴趣培养摘要：当代书法教育应该注重培养学生学习的兴趣，对于书法的教育内容，方式可以相对灵活。学习书法可以让学生修身养性,让学生体味了解中国古代的传统文化，对于理论的加强即不能刻板也不能不重视。教师要调动学生学习的积极性，给予学生适当的荣誉从而更好的学习。关键词：书法教育；兴趣；课堂内容；课堂方式中图分类号：J292文献标识码：A文章编号:1005-5312(2014)06-0238-01一、课堂内容的转换书法的学习是一门艺术的学习。书法的课堂有别于一般文化课的课堂，它应

2、该是充满欢乐又安静的气氛。然而，当下的许多书法课程的安排上是有许多欠缺和不合理之处。中小学将书法的学习作为学生学习的副业，不够重视书法课程的重要性，由此使得学生的重视程度也不够。不仅这样，上课程式化的临摹字帖，一成不变的上课内容,容易让学生产生烦腻的心态。书法的学习，要激发学生的兴趣在内容上可以有多种。书法的历史悠久，它见证了中国的历史文化的发展。从先秦的粗放古朴的大篆,到秦大一统之后的细劲得小篆，接着是朴拙无华的隶书，笔画连带的章草，行书，最后又有工致严谨的楷书。字体字形的发展经过的这些过程在教学过程中都可

3、以有所体现，这也是对中国文化的学习。学校的书法教育，不一定完全依照某种字体，谋家书风的学习。穿插的学习可以让学生对不同的字体之间自主进行比较，从而更加深刻的领悟各种字体的特征和它内在的文化。二、课堂方式的多样书法的学习不应该只有技法的学习。在教育教学的过程中应该用多种方式。多种上课方式的转换可以给学生带来不同的感受，使他们对书法产生兴趣。由于现代电脑和硬笔的发展，毛笔和宣纸逐渐淡出人们的日常生活。初学者对于材料的属性和用法不是很熟悉，这就要求老师在上课的过程中要经常给学生做示范。让学生近距离的观察老师的用笔，

4、每一个笔画动作是如何完成的。老师也可以…边做示范一边讲解其中的要点，示范的过程也是老师回忆的过程。通过老师的示范，学生可以从中领悟书法的一些要领。除了上课要有示范以外，书法的欣赏也是必不可少的环节，老师可以带领学生去展览馆现场赏析一些优秀的书法作品，分析书法章法,行笔风格，解析其优点，甚至是不足。学生与老师互动，现场提出欣赏之后的感受，这样的感受往往是最直接，最清晰的。学生在赏析的过程中获得灵感，认识到口己学习的不足之处，从而有所进步。学习的方式多样化，不仅可以使学生有新鲜感，对学习更加感兴趣，也让老师的知识

5、水平逐渐提高，教学有了新鲜感。因此经常转换教学方式对于提高教学质量是很有帮助的。三、理论知识的补充提到理论知识，很多人都觉得这很枯燥，乏味枯涩。但是对于书法的学习必须掌握一些基础的理论知识，因为只有这样学生才能更加体会古人的书法内在精神。学习书法的理论知识包括对于书法历史的学习，历朝历代都有代表性的书法大家，以及他们的代表作品。了解这些历史才能让学生了解字体的转变，以及占人是如何承接与创新的，从而更加明确自己在学习的过程中最重要的是继承那些优秀传统，以及如何改革创新。历代书法大家通常不单书法写得好更有口己的书

6、法理论。他们将自己的书法创作心得，书法学习心得写成书论。例如秦汉吋期有李斯的《用笔法》，蔡邕的《九势九魏晋时期有卫夫人《笔阵图》钟繇的《用笔法》；隋唐五代有欧阳询的《用笔论》，虞世南的《书旨述》，张怀《书估》；如此等等数不甚数。书论是历代大家的心血和结晶，学习书论可以看出古人对于书法的专注和执着，从而给学生做好榜样,提高学生对于书法的热情，最终提高学习效率。除了这些理论，教学的过程中老师还可以深入浅出的向同学讲述一些书法小故事，以及古人生活的环境，心态，平吋练习的状态。学生从这些有趣的故事屮对比自己的状态与古

7、人的状态，从屮找出差距,弥补口己的不足。四、评比与鼓励学生的学习需要有老师的督促，正所谓“严师出高徒”O老师要经常为学生做评比工作。鼓励学生之间相互比较，共同进步。荣誉感可以怎强学生学习的动力。老师可以定期举办书法展览，将学生平吋写的好的书法作品进行装裱，举办展览，并且请一些校内外的专家领导进行评比，用正规的严谨的方式从侧面教育学生老师对学生学习的重视。这样就可以避免学生中出现懒散，马虎的态度。提升学生的荣誉感和成就感，让学生因为口己的作品而感到口豪。书法与平时的文化课不同，在书法的课堂上即使平时学习成绩不好

8、的学生也可以学好书法这门艺术。评比过后，老师可以适当给予奖励，小的鼓励可以换來学生巨大的热情。每一个学生的学习过程都应该拥有适当的鼓励，尤其是对于艺术的学习，更要发挥他们的主观能动性。在长期的教学过程中不断总结教学的经验，培养学生对书法的积极性，最终使我们的传统文化更好的传承和发展下去。参考文献：[1]上海书画出版社编•历代书法论文选[C]•上海：上海书画出版社，1979.10.⑵陈传席•中国绘画美