1.3 长度和体积的测量第一课时

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1、复习：1、科学研究最重要的环节是_______。实验时常用一些__________.对物体做出正确的判断，还经常要借助各种仪器来扩大______________。实验工具和仪器观察的范围1.3长度和体积的测量第一课时:长度的测量长度在生活中我们非常熟悉，你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗？跳远两地之间的距离身高测量原子直径星系直径小到原子，大到星空，都可能涉及到“长度”将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。公认的标准量即是长度的标准－－长度单位测量：1、长度的国际单位是“米”，用“m”表示

2、2、测量较大的距离：用千米（Km）那么常见的长度单位有哪些呢？3、测量较小的距离：用分米（dm），厘米（cm），毫米（mm）4、研究微观世界时：用微米（µm），纳米（nm）1米＝10分米=100厘米＝1000毫米１米＝10６微米＝10９纳米科学记数法：1000000＝106或1×106480000＝4.8×1050.00001＝10－5或1×10－50.0025＝2.5×10－3课堂练习:10000000000=23000000=0.00002=0.00000045=精彩存盘1.完成下列单位的换算

3、：50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______毫米2×103毫米=_____分米=_____米=_____厘米2.下列单位换算正确的是（）A.120米=120米×（1/1000）=0.12厘米B.250米=250米×100厘米=25000厘米C.4000厘米=4000×（1/100）米=40米D.355微米=355×（1/1000）米=0.355米3.上海东方明珠电视塔高468米，__________千米,_______________厘米.北京--杭州的空中距离约

4、1100千米,___________米,____________厘米。0．005５5005000202200C0.468468001100000110000000你知道你的身高是多少吗？请把它写在纸上。如果你想知道自己猜的到底对不对，那么你应该怎么办呢测量常用长度测量工具游标卡尺螺旋测微器讨论：在测量时你认为应注意哪些问题？以下操作哪些是正确的？看法A看法B看法C看法D放法一放法二请测出《科学》课本的长和宽，并填在书上。试一试二、刻度尺的使用：1、认识刻度尺：练习：指出各种刻度尺的量程和最小刻度值

5、；1）最小刻度（又叫分度值）：最小两个刻度间的距离。（例如1mm/mm/0.1cm)2)量程（最大测量范围）（20cm/0～20cm)一、放正确：思考：如果刻度尺的零刻度线磨损了，该刻度尺是不是就不能用来测量了？2、刻度尺的使用：1、零刻线对准被测物体2、刻度线应紧贴并平行被测物体。思考：如果刻度尺的零刻度线磨损了，该刻度尺就不能用来测量了？二、看正确：视线要与刻度尺尺面垂直，注意刻度尺的单位和最小刻度。三、读正确：末端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。测量结果=准确值+(估计值)+单位四、写

6、正确：刻度尺的使用.swf对下列测量你能正确读数吗？刻度尺的读数练习.swf对下列测量你能正确读数吗？如图所示：这把刻度尺的最小刻度是_______，所测物体的长度为______厘米。动手动脑：（1）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路）1、化曲为直法动手动脑：（1）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路）2、滚轮法动手动脑：（2）你能测出一根细金属丝的直径吗？如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为厘米，铜丝的直径是毫米。1.81（3.累积法）利用这个方法可以测一张

7、纸的厚度一张纸的厚度=一本书总的厚度÷张数（一张纸有2页，不能说“面”）动手动脑：（3）如何用刻度尺测量乒乓球的直径？4.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（　）B、要使刻度线紧贴被测物体，减少误差。5.要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（）A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B.用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C.用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BB小结：长度的

8、测量长度的单位测量工具测量方法的设计单位换算工具的选择刻度尺的正确使用放正确看正确读正确记正确作业作业本A原创与经典长度测量部分