长度和体积的测量1课时(长度

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1、教学目标：1、了解测量的意义；2、了解长度的主单位和其他常用单位；3、熟悉刻度尺上的最小刻度和测量范围，学会正确使用刻度尺，学会记录长度测量的结果；4、学生选择不同的测量仪器或方法去测量各种物体的长度；5、养成严谨、细致的学习习惯。重点：正确使用刻度尺难点：测量的意义，刻度值的选择第3节长度和体积的测量长度的测量单纯依靠人的感觉器官对物体的长度进行估计和判断，不够准确。为什么要测量测量：就是把“被测量”与“公认的标准量”比较的过程。什么叫做测量长度在生活中我们非常熟悉，你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗？468米

2、1100千米长度的测量的应用●门窗的大小●家具的高度●楼房之间的距离●人的高度●地球与太阳的距离●原子的半径●奥运会跳远成绩●地图的绘制长度的单位国际单位：米符号：m其他的长度单位：分米、厘米、毫米dmcmmm千米km微米、纳米μmnm长度的单位及换算1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m科学记数法1m=10dm=102cm=103mm=106um=109

3、nm1m=103mm1m=106um1m=109nm1mm=10-3m1um=10-6m1nm=10-9m1cm=104um1cm=107nm长度的单位及换算1、0.64米＝______毫米＝________微米。2、47.3厘米＝______微米＝________纳米。（用科学记数法表示）3、54毫米＝______米＝________厘米＝______纳米。练一练单位换算从大单位到小单位用乘，从小单位到大单位用除。4.填入单位：a、某同学身高17.0、b、教室的长度约为8、c、1元硬币的厚度约为2。5.下列物体中

4、，长度最接近40厘米的是（）A、钢笔的长度B、热水瓶的高度C、铅笔盒的长度D、墨水瓶的高度6.近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：答案：纳米技术常用铅笔笔芯直径大约1毫米。小姆指宽约有1厘米。手掌的宽大约有1分米。成年人的腿长大约1米。感觉一下吧！感受长度星球、天体原子细胞花鸟鱼虫微观一般距离较小距离较大距离巨大距离宏观nm或mmcm或mcm或mm或kmkmkm或光年山林景区人与动物1.小明今年才十六岁，可身高已达173____2.小明爸爸，今年四十岁，身高也只有1.69____3.我的自然课本长1

5、68____4.我们学校操场的跑道为200____5.我们的床单长2____,宽1.5____6.我的拇指尖与小指尖的距离约为20____请将长度单位符号填入下列数字后面(对长度的感性认识）：（mcmmm)cmmmmmcmmm1、长度测量是最基本测量。2、刻度尺是常用的长度测量工具。长度的测量千分尺游标卡尺三角尺直尺钢卷尺皮尺刻度尺正确使用刻度尺1、会认：单位零刻度线(注意有否磨损）正确使用刻度尺量程（一次能测出的最大值）８cm1、会认：正确使用刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.1、会认：分度值

6、（最小刻度值）正确使用刻度尺2、会放：错的正确使用刻度尺2、会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。正确使用刻度尺3、会看：视线与刻度尺尺面垂直。练习下图所示是用刻度尺测量物体长度时读数的示意图，其中正确的是()。正确使用刻度尺4、会读：２.７８cm读数时,要估读到分度值的下一位.正确使用刻度尺5、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻度尺测出《科学》课本的长和宽并填在书上。没有单位的实验

7、记录是没有意义的！！测量过程中的估读可以提高测量的精确程度思考:如果测量长度时，刚好在两个刻度之间你怎样读数？6、会选：正确使用刻度尺千分尺游标卡尺三角尺直尺钢卷尺皮尺以指距为标准可以进行估测21.0cm0.0cm21.0cm正确使用刻度尺6、会选：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要

8、求的刻度尺。卷尺卡尺误　　差误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源：１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、测量工具本身原因，如零刻度线磨损，尺的刻度不均匀。３、环境温度、湿度变化。误　　差3.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发