1.4长度和体积的测量(第1课时)

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1、第三节长度和体积的测量（第一课时）教学案姓名：班级：【预学目标】1．了解长度的主单位和其他常用单位及测量的意义。熟悉刻度尺上的最小刻度和测量范围。2．学会如何正确使用刻度尺，学会在测量的过程中记录实验数据。3．通过学习和实践养成规范使用仪器的习惯，养成严谨、细致、实事求是的科学态度。【自主学习】1．测量是一个将待测的量与进行。要测量的物体的长度，先要规定，即长度单位，然后选用合适的进行测量。2．长度的国际单位是，用表示。3．长度单位换算：50毫米＝厘米0．5米＝分米＝厘米15千米＝厘米＝毫米880毫米＝米＝微米科学记数法：1000记作，0.

2、0001记作4．是常用的长度测量工具。5．有一棵参天大树，我们班四位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？………………………（）A．56厘米B．56分米C．56000毫米D．0.56米6．使用刻度尺测量长度时，下列做法正确的是（）A测量时，刻度尺不能歪斜B测量时，必须从刻度尺的左端量起C读数时，视线应垂直于刻度尺D记录时，必须在数字后面写清单位7、以长度的的测量为例，我们实验室有以下一些测量长度的工具，要完成测量任务，请你用线条把你认为合适的工具及其任务连起来工具用途刻度尺（最小刻度毫米，长20厘米）量跳远成绩钢

3、皮卷尺（最小刻度毫米，长2米）制作几何图形米尺（最小刻度厘米，长1米）裁剪布料皮卷尺（最小刻度厘米，长10米）量玻璃窗长、宽【教学过程】长度的测量1．测量的概念测量是一个将待测的量与进行。要测量的物体的长度，先要规定，即长度单位，然后选用合适的进行测量。2．测量长度的工具（1）是常用的长度测量工具。（2）可用于测量长度的工具还有皮尺、卷尺、声纳、雷达、激光等。3．长度的单位（1）长度的国际单位是，用表示。（2）常用的长度单位还有（3）长度单位换算：1千米=米1米=分米=厘米=毫米1米=微米=纳米1．刻度尺的使用（1）放正确：刻度线紧靠被测量

4、物体（2）看正确：视线与尺（3）读正确：（4）记正确：（5）使用刻度尺时还要注意刻度尺的另刻度线、测量范围及最小刻度等。（6）请记录右图测量的长度5．实验探究（特殊方法）（1）用刻度尺测出《科学》书的宽，并记录数据。（2）测出《科学》课本一张纸的厚度。（3）测出1元硬币的周长。【课堂练习】1、我国一角钱硬币的厚度大约是：（）A．2.4微米B．2.4毫米C．2.4厘米D．2.4分米2、下面各个量，接近4厘米的是（）A科学课本的长度B铅笔芯的粗细C乒乓球的直径D课桌的高度3、下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中，正确的是（）4、用塑料尺测量长度

5、时，若用力拉尺进行测量，那么由此引起测量结果（）A、偏小B、不变C、偏大D、无法确定5、下面四个测量数据，用最小刻度是分米的刻度尺测量的是：…………（）A．0.00158千米B．5.0米C．7.26分米D．32毫米6、如右图，被测物体的长度是mm。7、用刻度尺测得《科学》课本188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为厘米。8、如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为厘米，铜丝的直径是毫米。