甸民小学三年发展规划实施情况报告1

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1、甸民小学三年发展规划实施情况报告各位领导、全体教职员工、大家好！学校三年规划的制定到开始启动，历时一年时间。学校经过调查研究、教师座谈、深入教学、分析现状和对原三年规划督导评价报告的解读，以及根据学校已有的特色，几经修改和反复听取意见，而形成了2011到2014年的学校发展规划。一年中，学校一切工作以学校三年发展规划为依据，紧紧围绕三年发展规划实施、调整、补充和完善这一主线，以建设“人文校园、和谐校园”为导向，以“科研兴校、质量立校、特色亮校”为策略，以注重培养学生“会学习、守规范、学做人”为要求，以“夯实基础、勤于思考、注重实践”为抓手，以营造“三园（园林化的绿色校园、现代

2、化的文明校园、人文化的和谐校园）”为目标。将学校办成一所社会满意、质量良好、特色鲜明的学校通过不懈努力，学校已基本达成和实现了三年规划目标。—、改善办学条件一年来，学校的面貌得到了较大的改观，总投入30多万元。配齐了教师学生宿舍、图书室、多媒体教室、师主洗澡室（男、女）、更新了办公电脑、打印机，办公桌，太阳能热水器两台。新建了校园路而浇了水泥地板；对校园部分线路进行重新铺设，在多方努力下改造了食堂灶具等设施设备，为学生活动区域浇了水泥场地；对校园的绿化和草坪进行了新的种植，美化了校园；近期国家还提供了学生营养餐。二、完善规章制度坚持依法治校，认真遵守国家的各项法律法规，认真维

3、护学生的合法利益，不乱收费。建立健全了各项规章制度，逐步修订了学校管理的各项规章制度，同时认真加以落实。认真推行了校务公开制度，凡是与学校教育改革发展、学校管理密切相关和涉及人民群众、教职工切身利益的事项，都在一定范围内采取适当方式和程序给予公开。对校委会成员实行分工负责，每年都要组织教职工活动，并进行民主测评；落实管理制度的实施，对教师每月进行考核，每学期进行教师业务考核，考核结果与年绩效工资挂钩，根据考核结果发放绩效奖金；对班主任进行每学期的考评，根据考评结果发放班主任津贴。三、加强队伍建设我校努力为青年教师的成长搭建平台，经常与其他学校进行手拉手教学观摩活动。在师德建设

4、上注重引导，在校本培训上注重实效，通过专题培训、主题研讨、外出学习、自学内化等多种形式加强队伍建设。进一步落实了《甸民小学教师五年发展计划》，每学年对青年教师成长目标的达成情况进行及时的评价。与小里寨小学进行互帮互助活动。开展了青年教师的说课、评课、教学评优、出卷和基木功竞赛等活动。我校28、5%的教师已经成为小学高级教师。45周岁以下的教师达到人专的占100%,达到本科的占28、5%o四、提高教育质量认真开展校本教研活动，加强了教研、备课与过程管理，继续落实有效练习设计研讨，组织评比活动，坚持年轻教师每人每学期上公开课1节以上。规范了随堂课的听课制度，认真进行了各学科教学的

5、专题研讨活动。认真开展综合实践活动课程和校本课程的研讨活动，以理论学习和研究课为抓手，提高了课程实施的水平。认真组织开展新基础教育的学习活动，认真制定了学科发展计划，邀请有经验的教师进行教学经验的交流。五、学校安全“尊重生命，和谐发展”是我校的办学理念，我校坚持以建设绿色学校为抓手，努力培养学生良好的习惯；以心理健康教育为抓手，培养学生的阳光心态；以安全教育、体育锻炼为抓手，造就学生强健的体魄。认真开展各项德育主题活动，以校级主题研讨活动为抓手，深入实施新基础教育的“岗位实践”活动；以文明礼貌、卫生评比、安全教育为抓手，搞好常规管理工作；以文化建设为引领，认真开展了和谐校园活

6、动。组织学生开展“三生”教育活动。六、培育办学特色学校以“培养学生良好学习习惯，为上一级学校奠定学习基础”的办学特色。通过一年来的努力学生基本已经养成了良好的学习习惯。七、主要成绩三年来，在教育局、中心校的正确领导下，在曲江镇党委、政府和社会各界的关心支持下，经过全体教职工同心同德，努力奋斗，取得了一定的成绩。学校已成为家长放心，社会满意的学校。八、存在的问题：1、骨干教师、学科带头教师还没有。我校要努力抓好这项工作,这将是我们今后长期的一项重要的艰巨的任务。我们将不断为屮青年教师创造机会，提高教师的专业水平。2、由于我校离曲江20多千米，是曲江的一个山区小学，公办教师教师队

7、伍不稳定，来我校教学的公办教师大多都是在坝区学校落聘的老年教师，每年开学十多天才能到齐来学校上课。严重引响了教育教学工作。3、学校教研工作有待加强。对照我校三年发展规划，我们绝大多数工作都能得到了落实，有的还已经超额完成了任务。虽然三年来做了大量的工作，并取得了一定的成绩，但与上级的要求还有差距，相信，在大家的共同努力下，今后三年的学校发展会再创新辉煌，再上新台阶，朝着办人民满意的山区优质小学而努力奋斗。甸民小学2012年10月22H