抓管理促规范

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1、“抓管理促规范、抓服务促发展”教育提升活动查摆剖析材料按照“抓管理促规范、抓服务促发展”教育提升活动的部署,紧密联系业务工作、服务意识、执行效率、依法行政等方面，认真查找自身存在的突出问题，现剖析如下：一是在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示,不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。二是缺乏敬业精神，对应该掌握的一些数据和常识，只知道大概，没有搞精搞细。三是对领导交待的工作,只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的

2、知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。一是多看，看经验丰富的同事是怎么做的，处处留心皆学问。无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象，见多才能识广，开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面系统学习，深入分析，让自己在今后的工作屮少走弯路。二是多读，就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。同时对中外名着，党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的，都要尽量去读，抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考，去粗取精，活学活用，只有这样才能迅速提高理论修养，增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。三是多思，文秘工作要求脑勤、手勤、眼勤，勤思很重要，

3、经常思考，脑子灵活反应迅速了，才能迅速领会领导意图；才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风，培养爱党为民之心，学一行，爱一行，专一行，树立爱岗敬业的好品德。“抓管理促规范、抓服务促发展”教育提升活动查摆剖析材料杨景涛按照“抓管理促规范、抓服务促发展”教育提升活动的部署,紧密联系工作实际，认真进行自查自纠，现剖析如下：1、理论知识学习不够，学习不深。平时只满足于读书看报,对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。2工作作风还不够扎实，缺乏

4、从政治的、宏观的角度来观察、分析问题，提高解决问题的能力，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。艮业务知识的学习不够，缺乏一种孜孜以求的精神，不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意维护办公室的形象和声誉，做一个合格的办公室工作人员。