心理活动策划2

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1、心理活动策划心理活动策划（六）：班级心理活动策划书一、活动主题：心语心愿二、活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起,我们就C经不再是小孩了了。我们不仅仅要学会照顾自己，更就应学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主耍出现以下一些问题：1、一些同学还处于被动学习状态，不明白怎样来安排自己的学习吋间和生活时间，有些盲目。2、个别同学性格内向，群众活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，应对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。4、现阶段

2、，班里的同学很难融到一齐，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。三、活动目的:1、期望透过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。2、期望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。四、活动时间及地点：2012年12月2口，田家炳609教室五、活动准备：1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。2、将需要的资料提前写到黑板上，便于活动二的开展。3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想''的

3、开展。六、经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。七、活动资料：1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。2、“我测我运S同学们根据黑板上的资料，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测岀你的人生命运。3、“相识相知S有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。4、“我说我心S请同学们发言，如能够谈谈高考吋自己的感想,能够谈谈大学第一次考试即将来临时的感受……5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚——根据成语的意思作出相应的表情或动

4、作。6、“收集理想J请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。7、由心理委员做总结发言。八、后续工作：活动结束之后，把桌子恢复成原先的样貌，并打扫教室卫生，把黑板擦干净心理活动策划(七)：一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学好处上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态"，而是如世界卫生组织(WTO)在宪章中指出的那样“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态J也就是说，健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。大学阶段是人一主中“心

5、理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产纶，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。相当一部分大学生的心理失调已成不争的事实，大学生心理健康也就越来越引起人们的重视。这天，博文的师生们再次行

6、动起来!大力宣传心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的激情，保护我们的心灵净土。二、活动目的让心理知识在大学生身边传播，拉近同学们彼此之间的距离，更好的相处，敞开心扉，加深对彼此的了解，建立新的友谊，提高大学生的心理素质和处理问题的潜力三、活动主题：我心我秀（健康成长）放飞梦想四、活动时间：20xx年10月24H—20xx年10月28日五、活动地点：食堂门口，教室六、活动对象：大一新生七、活动资料：1、心理影片展播2、相关主题的海报展3、心理健康问卷调查4、心理健康讲座八、活动开支：策划人：20xx年10月17H心理活动策划（八）：时至五月春

7、暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知,5月25日是心理健康日。“5・25二我爱我。在心理健康日的活动持续丿F展以及同学们用心参与下，大家逐渐构成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮忙同学们树立用心健康的人生观、培养健康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。一、活动主题：畅想五月，让心飞翔二、活动目的：1・透过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。2•透过一系列搞笑的活动，对学生进行心理健康教育，用心引导学生树立正确的世界观、

8、人生观和价