班级心理活动策划

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1、“同行”-xx学院心理活动策划书活动形式：户外团体心理游戏活动时间：四月上旬活动地点：南华广场或篮球场活动背景与目的：人学时代处于人生最活跃、最丰富多彩的时期，是心理断奶的关键期。心理断奶意味着切断个人与父母、家庭在心理联系上的“脐带”，构建自己独立的心理世界。在这一过程中，种种矛盾冲突交织在一起，加上社会转型与变革的时代背景，使得大学生存在许多心理问题，相当比例的大学生患有明显的复杂多样的心理障碍与疾病，且比例呈逐年上升趋势。大学生是未来社会的领导者和建设者，也是将来国家经济政治政策的决策者，他们将在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况，他们

2、的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，我们策划此次“同行”团体心理游戏，希望大家在这次活动中一路同行，学会放开心胸，融入集体，增强团结协作意识，以面对社会压力。具体内容：1、主持人致辞2、情有千千结游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住口己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都

3、得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽•切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）游戏意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。3、妙人妙事器材：白卡片、纸箱3个。游戏规则：所有同学围成一圈，每人发给三张空白卡片，一张上而写自己的姓名，一张写时间地点（如：在黄昏时候的海边、没有月亮的晚上），一张写做什么事（如：吃饭、跳阿哥哥、做恶梦）。卡片分人、时地、事收集置于三个纸箱，然后请三个人，分别各抽岀一张大声朗读如：杨人

4、望，在喝醉酒的晚上，唱山歌…•由于随便凑合,可能出现许多妙人妙事。（抽出姓名者，应起立）游戏意义：通过卡片随机的组合，可能出现很多妙人妙事，用于活动中途活跃气氛，学会幽默。4•有错你就说游戏规则：现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：“对不起，我错了！”然后出列。余下的同学继续游戏，坚持到最后的同学为胜者，可获得奖励。游戏意义：考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误

5、。5、心有灵犀游戏规则：现场所有同学分成人数相等的两组，每一组各派出一名同学监督对方，其余人手拉手站成一排。除每组第一个同学外，其余同学均比上眼睛。主持人站在第一个同学前面做提示手势，第一个同学看到主持人的提示手势后，迅速通过轻晃动第二个同学的手将信息传递下去••…当最后一个同学接受到信息，迅速跑动，抢夺十米外的篮球，先抢到篮球的一组获胜，可适当奖励；输的一组要集体血向赢额一组，并大声说“我输了”。游戏意义：考察大家反映能力和团队合作精神，并学会坦然面对失败。5、相亲相爱所有同学合唱歌曲〈相亲相爱〉，主持人致辞，结束本次活动。注意事项：1、保证活动

6、当天天气晴朗；2、团体游戏需要注意每个同学的安全，避免伤害；3、活动后清理场地的垃圾。活动器材：白卡片若干、纸箱3个、部分用于奖励的小件物品活动人员:承办单位:负责老师:参T人贝：XX学院大一四个班级组织人员：各班班干部文法学院张老师策划人：XXXXX2010^3^14日