我校小学数学教研现状和对策初探（杨琳）

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1、新疆维吾尔自治区教育学会小学校际教育教学理论研究会第十七届年会论文我校小学数学教研活动的现状思考及对策初探新疆石河子第四中学杨琳(18999530865)2012年7月新疆维吾尔自治区教育学会小学校际教育教学理论研究会第十七届年会论文我校小学数学教研活动的现状思考及对策初探新疆石河子第四中学杨琳摘要：由于学校体制和历史遗留问题，导致我校教师人员严重超标,年龄普遍便偏大的现状。在这种状况下，教师职业倦怠，教研活动不力，难以达到对教学的引领和督导作用。尤其是小学数学学科，这方面的问题更为严重，面对这些现实问题，我

2、作为本校小学数学的兼职教研员，在这一个学期里，做了深入的调查研究，并做了一些有益的尝试，使得我们小数学科的教研活动有了很大的起色，教师的教研行为也发生了较大转变，这带给教学的直接影响是：不少教师的教学行为发生了转变，教学效果也有了不小的提高。为此，我很愿意做进一步的反思和尝试。关键词：教师现状、职业倦怠教研活动的有效性探究正文：一、我校小学数学教研活动的现状分析我校坐落在石河子市北五路上，成立于上世纪七十年代，至今已有近四十年的历史。在它的发展历程中，曾经有“一个校园，两所学校”现象——即校园里除了我们第四中

3、学以外，还有一所职业技术学校。后来因为职业技术学校的衰落、撤并，他们的教师完全并轨到我们中学，这样就导致我校成了自治区都有名的教师超编大户。这一合并带來的直接后果是，自2003年以后的七八年里，我校再未调进一名教师，也再未晋过一个中、高级职称，不少教师熬到退休还没有晋上职称。作为有小学和中学的九年义务教育学校，中学部自然比小学部受重视，这两年招进的大学生几乎都安排到中学部，同时把中学里那些“老弱病残”、不能教课的教师调整到小学，这就更导致小学教师年龄偏大，没有激情。尤其是小学数学方面，问题更为严重，具体分析如

4、下：1、教师年龄老化，突显职业倦怠目前，我校有14名小学数学教师，五十岁上下的过半，最年轻的也快四十岁了。五十岁左右的老教师，已干了一辈子，大多身体不好，大家自然抱着平平安安熬到退休的心态；稍微年轻点的教师，又没有晋职称的希望，怎么干都那样。所以，小学数学教师的整体状况是年龄偏大，工作没有激情，职业倦怠现象严重。2、教师队伍松散，彼此互不服气由于老教师居多，他们各自都有一套自己的教学经验。再者小学数学方面也一宜没有树立一个众望所归的核心人物，这使得教师队伍松散，各自为政现象严重——教学上谁都不服气谁，谁都不买

5、谁的帐。所以许多教研活动难以达成共识，开展起来困难较大。3、教研活动空洞，常常流于形式随着新课程改革的深入进行，学校的各类活动有增无减。教研上的许多活动也是为了应付检查，为了留存资料，这使得很多教师身心疲惫，产生反感，教研活动的有效性自然就无从谈起。业务笔记可以网上搜，组内推门课大家互相抄，作业和教案检查也只是随便翻翻，每周的教研活动成了聚会聊天，每月的案例分析也是四处摘抄拼凑。教研组长的工作也多是收缴、分发东西，最后写总结的内容。长此以往，教研活动成了大家心照不宣的摆设。教师们不满意的同时，又想着法子应付。

6、这些问题带来的直接后果是：教研无法对教学起到引领和督促的作用，教学行为随意性大，课堂效率低下，学生的学习习惯滑坡，教师不愿意学习新理念新方法，没人愿意上公开课，只靠大量加课和大量练习来堆砌成绩。二、我校小学数学教研活动对策初探鉴于以上问题，我校主抓教学的刘华副校长也有意于改变小学数学的这种现状。2011年9月，我被学校作为骨干教师派往天津师范大学，参加“国培计划”三个月的脱产培训学习。12月份回校以后，领导安排我接手六年级毕业班的数学教学工作，同时担任“兼职教研员”，主抓小学数学教学工作。我知道这是领导对我教

7、学能力和个人品质的认可，也是大多数教师对我的期望——真心希望我能为小学数学做点什么。多次和领导、教研室主任沟通，和几个老教师商谈以后，我心中有了点底。经过一个寒假的思考和计划，这学期，我在以下几个方面做了有效地尝试：1、扭转教研风气，调整教研活动内容作为一个团体，它的内在风气和氛围很重要，要想使小学数学教研活动能顺利、有效开展，必须先扭转积习已久的不良教研风气。我先从自身做起，在开学之初的教研会议上，我宣读了本学期的教研活动纪律和活动内容，做到每星期的教研活动有固定时间、固定场所和固定主题，有专人主持和专人记

8、录；每次活动之前都会打考勤，强调时间观念，活动结束时，会对下星期的活动做出具体安排。对于那些老教师，我尽可能做到脑勤——考虑周密；嘴勤一一提前通知，多次提醒；腿勤——主动跑去督促询问，有问题的共同商量，主动分担。每个活动，我都会在下次会议上先做总结：活动中的失误，我会主动承担责任，反思问题的根源；活动中的闪光点，我会充分肯定并把荣誉让给同事们。逐渐的，大家的懒散现象有所转变：请假或不来的人少了；会前