暑期实践活动策划书和暑期班招生策划书汇编

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1、暑期实践活动策划书-、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。二、活动对彖：江门鹤山市内所有建筑公司、建设单位。三、活动地点：江门鹤山市内各建筑单位办公室及英属下的部分施工单位。四、活动方式：1拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2调查问卷3到施工现场考察4开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20mi年7月15日到20nn年8月23日。主要分五

2、个阶段：1第一阶段（7月15FI到20FI）:上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。2第二阶段（7月21口到27口）：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。28日开会讨论，并总结第二阶段工作。3第三阶段（7月29FI到8月4日）：到相关施工现场考察，理论联系实际，发现问题，5日开会进行第三阶段的总结，主要是汇总前段时间了解到问题4第四阶段

3、（8月6日到15B）:查找相关资料，共同研讨解决施工存在问题的方案，咨询指导老师及相关技术人员，确立可行性方案，完成活动总结报告。5第五阶段（8月20日到23日）:为感谢对支持本活动的公司单位，回赠相关方案供其参考O六、经费预算：项目单价（元）数量（张/天）合计交通费用2014280问卷0.1505合计285注意：仅二三阶段活动交通费用列入活动经费，其他交通费用由个人承担七、经费所有经费由参与活动的组员平摊。暑期班招生策划书招生咨询问答1、请问你们这个小班教学是怎样辅导？小班辅导就是10名学生一个班，具

4、体教学过程中是3-4个老师给这10名学生辅导。我们主要是针对学生的学习情况查缺补漏，有针对性的制定教学计划，以讲练结合的模式对学生进行辅导！在教学过程中，老师会制定一个科学的教学计划，并对每一次教案做相应的调整，确保每位学生达到最好的学习效率，保证教学效果最优化。2、你们的老师是哪儿的？教学经验怎样？我们的老师来自XX学校老师，在报名地点有我们的在职证明和相关证件，这个请您放心。经过长时间的教学经验，我们各自总结出了一套教学方式和方法，有相当丰富的辅导经验。3、你们了解天津的初中教材吗？由于我们的老师在

5、校期间给学校附近初中学生进行过辅导，已经对天津初中生教材很熟悉，并且有相当丰富的辅导经验。4、你们的收费标准是多少？课时安排如何？我们的辅导班共30个课时690元，每个课时1个半小时。我们采用半天式教学方式，所谓半天式教学方式是每次上半天课，也就是3个半小时，到时候根据学生和家长的要求会具体安排上课时间。考虑到学生长时间学习会产生疲劳，我们有课间休息，课间休息期间提供免费水果。5、有没有教学效果保证？您好，如果我给你说只要您孩子过来成绩就能提高多少，跟您说提高到90分100分，您也不会相信。教学是个双边

6、活动，有老师的优秀讲解，还得有学生的执行力度。双方达成一致孩子成绩肯定会有所提高。当然，我们也会尽我们最大的努力教会学生学习，影响他们对学习的态度，确保达到我们的教学目标。6、辅导班地点在哪？我们根据学生所在小区分布情况，就近安排。7、如何报名？报名可以到XXXXX这边报名缴费。还有提前报名我们是有优惠的，报名前十名免交一节课时费，同时报两科免20元，同时报三科免50元，报满就停止招生。希望您早点来报名。8、招所有的初中生如何分班？我们是把每个年级学习同一科的学生分到一个小班进行学习的。教授同一课程内容

7、。9、能不能我们自己选老师？首先我们需要先了解孩子的情况，我们会根据孩子的情况从我们四个老师中匹配最适合的老师，老师是可以调换的。10、上课时间怎么安排？上课时间是根据分班情况统一排课，排好课我们会第一时间通知您，基本会在开课前1-2天给您打电话，并会及时给您发放学生的排课时间表，孩子可以根据课表来班里进行学习。11、我们家的孩子（男孩）对英语非常不感兴趣，请问一下应该如何提高孩子对英语的学习兴趣？其实很多家长都遇到过这样的问题，（男孩子由于先天特性，对语言的学习相对较弱势；而且大量的硬性记忆，很容易让

8、男孩子感到乏味，没有兴趣。其实问题的关键在于孩子的学习兴趣）那我们怎么去激发他的兴趣呢？首要是让孩子感到学英语并不难。将英语学习的大目标分解成一个个的小目标，从简单的小目标开始攻克，慢慢的帮孩子建立信心并感受学习的乐趣。其实背单词除了死记硬背以外还有很多方法的。只要掌握正确的方法，背单词是可以事半功倍的。当然，记忆力也是考验学生学习能力的一种体现，我们会教授学生巧妙记忆方法，通过联想记忆法、图像记忆法、情景记忆法等记忆法加深学生对单词的理解