平面设计专业实施性教学计划

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1、江苏省宿城中等专业学校平面设计专业实施性教学计划一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：平面设计专业（090300）专门化方向：平面广告设计与制作、装潢设计与制作、包装设计与制作二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事平面广告设计、VI设计、包装设计、计算机排版、装潢设计处理等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。四、职业（岗位）面向、职业资格

2、及继续学习专业专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业平面广告设计与制作图像制作包装设计计算机排版室内设计与装潢图像制作员（四级）包装设计师（三级）艺术设计装饰工（初级）高职：1.计算机多媒体技术2.图形图像制作本科：1.艺术设计装饰2.室内设计师3.美术学注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力1•综合素质（1）具有健康的体魄和良好的心理素质（2）具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念（3）具有良好的道德品质、职业素养、优质服务意识；（4）具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力

3、；（5）具有改革开放的意识和强烈的竞争意识；（6）树立正确的就业观，掌握基本的就业和创业知识。2•职业能力（职业能力分析见附录2）（1）行业通用能力：①基本的汉语语言和文字的表达能力，初步的英语听、说、读、写能力;②具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力①具有不断学习、不断创新的进取精神和独立解决问题的能力；②图像处理能力：具有Photoshop软件操作能力；具有运用Photoshop软件设计图形的能力；具有常见图像的后期处理能力。③版式设计能力：具有平面构图、版面色彩的设计能力；具有字体设计与编排能力；具有图形与文字的混合编排设计能力；具有基本的版面设计能力。（2

4、）职业特定能力：①平面广告设计与制作:具有文字、图形设计能力；具有招贴、广告、书籍装帧设计与制作能力；具有产品包装设计与制作能力；具有企业视觉识别系统策划与设计能力。②创意设计能力：具有平面广告组织与策划能力；具有图形的发散性思维能力；具有图形的表意能力；具有图形创意的设计与制作能力。③美术能力：具有基本的形象塑造、色彩表现、立体空间设计能力；具有在艺术设计中应用美术理念的能力。（3）跨行业职业能力：①具有岗位应变的能力。②具有组织、策划、沟通、执行的能力。③具有创业、创新能力。④具有企业管理的基础能力。六、课程结构及教学时间分配表1•教学时间分配表学期学期周数教学周数

5、考试周数机动周数周数其中综合性实践教学及教育活动周数—*20181（入学教育）111（军训）1（专业知识）二20182艺术设计实训（一）11三20182艺术设计实训（二）11四20182艺术设计实训（三）11五20182艺术设计实训（四）11六201819（顶岗实习）\1（毕业教育）总计12011031552.课程结构任选限选美术欣赏德育课程：1、职业生涯规划2、职业道德与法律3、经济政治与社会4、哲学与人生文化课程：1、语文2、数学3、英语4、计算机应用基础5、体育与健康6艺术（美术音乐）1.心理健康2、职业健康与安全、环保教育3、历史地理1、素描静物2、结构素描3

6、、素描头像4、素描半身人像带手素描色彩1、色彩构成2、色彩静物写生3、色彩风景4、图案设计5、设计色彩1、素描2、色彩3、风景写生4、计算机辅助设计学校自行选择七.教学进程安排课程类别序号课程名称教学时数教学周课时总学时学分一年级二年级三年级第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期15周18周18周18周18周20周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划3022职业道徳与法律3222经济政治与社会3222哲学与人生3222限选心理健康、职业健康与安全32222文化课必修语文2251033223数学2251033224英语138822225计算机应用基础132844

7、6体育与健康13810222227限选历史、地理8任选美术欣赏96611112小计101662171711116专业技能课程9基础平台课程文艺常识6332210设计基础（一）181111设计基础（二）362212素描（含项目化实践）478299周5周8周7周13色彩（含项目化实践）312184周7周7周14速写90521215计算机辅助设计90521216风景写生4833周17艺术考察3022周18毕业创作9666周小计12617411919171719技能方向课程设计素描素描（素描头像）1611周20素描（素描半身像）9666周21色彩