年度考核实施细则

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1、年度考核实施细则小学教师年度考核实施细则为了进一步推进素质教育，全面提髙教育教学质量，不師加大“四制”改革力度，促进和深化教育管理体制改革,充分发挥教职工的工作积极性和主观能动性，使学校管理民主化，规范化，科学化。依据《中小学教职工量化考核办法》，结合我校具体情况，特制定本细则：一、德(10)1、体要求(1)思想政治：坚持政治理论学习，认真贯彻国家教育方针。(2)职业道德：爱岗敬业，依法执教，服从领导，为人师表。(3)现代观念：树立与现代教育相适应的教学观、人才观和质量观;树立改革意识、竞争意识、效益意识、创新意识;敢于迎接挑战，具有

2、不怕挫折和失败的承受力。2^考评办法(1)依法执教：能坚持原则，不体罚或变相体罚学生，爱岗敬业，为人师表，得3分，工作上出现滞慢、拖拉、体罚(变相体罚)根据情况一次扣0〃2分一0〃5分。(1)校纪校规；能够遵守学校的各种规章制度，服从领导，关心学生，无赌博.酗酒、浓妆艳抹现象，穿衣着装正规整洁，言语规范，在全校师生中有很好的形象者得3分,每发现违犯以上所要求者扣0〃3-0〃5分;(2)校务活动：A、能积极参与学校的各项活动，并能认真对待者得2分。B.在各项活动中，按获奖名次，前三名分别积分10、8、6分。(3)政治学习：能积极参加政治

3、学习，认真做好学习笔记，每缺一页扣0〃1分。(5)计划和总结：认真做好各项计划和总结，内容切实可行，完成质量高得2分，未完成的不积分，每缺一项扣0〃5分。二、能(20分)1、具体要求:(1)专业知识:有相应岗位学历，有较高的专业知识和较强的业务能力，工作中创新和竞争意识强，具有一定的组织管理能力。(2)业务能力：教学、教研能力强，表达能力好，善于组织管理，实际操作能力强，工作中不断开拓创新。2、考核办法(1)业务学习、听课、评课(5分)A、能积极参加业务学习，认真做好业务笔记者得3分,缺一页扣0〃1分；B、能主动参加听课、评课活动，且

4、完成听课任务者得2分，缺一次扣0〃2分。(2)作业、教案(3)分A、按时全额批阅作业，未拖拉推积者得1分，每缺一次扣0〃1分；B、能提前保质保量完成教案者得1分，每缺一次扣0〃1分。(3)论文(3分)(本学期)A、获得县、市、省或省级以上优秀论文者分别得2分、2〃5分、3分。B、同时获得两个以上荣誉证书者，以最高荣誉为准。C、每学期保质保量完成两篇论文者得1分，缺一篇扣0〃5分。(4)教研教改(5)分A、获镇级、县级、市级及市级以上的教学能手分别得2分、2〃5分、3分。B、担任过校级或以上公开课、示范课、观摩课者得2分。(1)能积极使

5、用多媒体及网络教学，且使用率较高的(3)三、勤(30)1、体要求:(1)自觉遵守校纪校规，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。(2)认真履行工作职责，敬业爱岗，有事能按《教职工请假考勤制度》程序请假。2、考核办法：⑴病假每天扣0〃3分,事假每天扣0〃5分(因病住院者，家庭遇突发事件或国家规定的事假不扣分)(2)上课迟到一次扣1分.⑶无故旷课一次扣4分。(4)全学期出满勤者得满分。四、绩(40)分1、体要求:(1)指标考核：以本年度第一学期末调研测试成绩为基数，以镇教委下达的各年级完成在全县前700名学生的指标为准，学校将指标数分配到各

6、班，任课教师按实际完成情况进行考核得分。(2)按教委下达的平均成绩，分配到各班各任课教师名下，根据实际完成情况考核得分。2、考核办法：(1)对完成学校分配的全县前700名学生指标者得18分。(2)对超额完成指标的，每超额一人加0〃2分，2分封顶。(3)对未完成分配指标者，在18分的基数上，每缺额一人扣0〃2分，扣完为止。(4)教学成绩达到学校规定的平均分得18分。(5)对超额完成平均值的，每超1分加0〃2分，2分封顶。(6)未能完成者，平均成绩每差1分，扣积分0〃2分,扣完为止。(7)对只有一项成绩者，按其得分乘以2再减去1分,作为此

7、项得分。五、结果应用(1)一学年内，两学期量化考核总分达到前10名者，学校应优先续聘，后5名者，进行诫勉谈话并责令其提出改进提高计划，限期改进。高段(即五、六年级)科任教师第一学期后5名者,调整其工作岗位。无岗时。按待岗人员对待，报上级部门另行安排。待岗期间按请长假待遇对待，必须按时上班。(2)每学期量化考核积分低于90分者，不得参加县级先进评选(含骨干教师)及职称晋升。(1)负责考评工作的人员必须公开、公正履行职责，弄虚作假、假公济私者，调离该工作岗位，并在校内通报批评。六、说明(1)本细则适用于全校所有专人教师，校委会人员按所包年

8、级总分的80%--90%。(2)本细则解释、修改权属学校校委会。(2)本细则自下发之日起执行。公务员年度考核实施细则第一章总则第一条为深入贯彻落实区委、区政府《关于激励干部真爬坡、敢破难的八条措施》和《关于加强公务员考核