教育行风民主评议汇报材料

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1、中心学校教育行风民主评议自查报告教育行风建设工作休现了党和政府“力争努力建设人民群众满意的教育，促进社会和谐发展”的指导思想，是教育事业走向良性环境,形成良好风气的重要举措。近几年我乡高度重视行风评议工作，在局党组乡党委政府的领导下，在全乡各行业及广大群众的积极参与下，认真地开展了此项工作，借此机会向各位领导汇报如下：一、基本情况我乡现有初中一所，教职工85人，在校学生1760人；小学21所教职工243人，在校学生5350多人。近几年来各校都能依靠自身力量改善办学条件，现在初中已新建了寝室楼、餐厅，道路全部硬化,校园进行了

2、美化，新修的假山公园，大力进行校园文化建设，使学校在硬件建设和精神建设方面得到很大提高。在管理上坚持“重发展、创特色、规范办学”的思想，全乡广大教师在不同工作岗位上都能尽职尽责，以较高的热情来服务教育工作，自成立中心校以来，我乡连续四年被评为市、县级先进单位。办学条件和在校学生人数，不断刷新历史数据，得到了社会和家长的广泛认可。但学校也存在着一些不足。二、提高认识，坚决落实上级指示精神在行风评议中我乡坚持“落实到位，全面发动，解决问题，规范自身”的思路，认真学习文件，严格按上级的指示部署工作，釆取“统一组织，全体参与”的方

3、法有组织有纪律地开展了此项活动。1、成立领导小组为了扎实有效地开展工作，我乡中心学校成立了以校长为组长的领导小组，并且又成立了由部分乡直单位领导，部分村委领导，小学校长，县人大代表和县政协委员及社会知名人士等10人评议小组，统一组织实施评议工作，体现了组成多元化，参与社会化，评议的全面化。2、宣传发动贯彻上级精神行风评议开始后，我乡根据上级精神制订出了《官庄乡民主行风工作实施方案》并且立即召开全体校长会，传达上级文件，部署评议工作的程序，内容，方法，步骤，并公布了本乡的“行风热线”电话,要求各校首先发动群众，深入了解自身存

4、在的问题，抓住契机以规范自身行为，来开展此项活动。3、扎实开展评议，严格遵守工作程序我乡在实施行风评议中统一组织了民主评议问卷，专人负责，同一时间同步进行，分别对各校的教师、学生、社会群众按照程序通过调研、座谈、走访，面对面质询方式对评议内容进行扎实的摸底，真正并结合“行风热线”电话广泛地收集了各方面的意见，为活动的开展打下了基础。4、存在的问题及整改措施在这次行风评议活动中，我们征求到真诚的意见，找出了存在的问题，在我乡小学存在部分教师组织学生购买盗版教辅资料，部分教师上课无教案，授课不认真，课程开设不全等一些现象。我乡

5、立即组织力量对存在问题的学校进行整改和处理，教辅资料费全部退还给学生；对教师上课不认真，无教案现象提出严厉批评；课程开设不齐学校，限期调整，保证课程齐全。5、活动成果在这次行风评议中，我们及时解决了存在的问题。在思想上提高了我乡各校的法律法规意识，体现了社会各界对教育的监督，加快了我乡教育行为规范，同时在这次活动屮也使领导和广大群众了解了学校的工作，对近年来我乡教育水平的不断提高付出的艰辛，做出的成绩表达了谢意和认可，对全乡22所学校无一例乱收费现象，坚持了“收支两条线”校务公开的做法给予了高度评价。总之，行风评议是规范教

6、育行风建设的一次重要活动，在以后的工作中，我乡将坚决遵守国家的教育法律法规及上级的规章制度，坚决杜绝乱收费、乱摊派现象。坚持财务公开，接受师生监督。坚持走群众路线，广泛听取意见，在全乡形成良好的教育环境，创建和谐教育、和谐校园，呈现一片净土蓝天，让-我乡教育更规范，更富有活力。让社会和谐、让群众满意。乡中心学校2009-9-14