教育督导责任区质量要求

《教育督导责任区质量要求》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、柏埠教育督导责任区教学质量管理具体落实方案各乡镇学校:为落实市教科局2015年教育质量发展大会精神，进一步抓紧.抓实教育教学质量，督导责任区制定了《柏规教育督导责任区教学质量管理具体落实方案》，各校要仔细研读,认真落实，切切实实抓质量。责任区将把此项工作作为教学管理常规纳入督导工作，予以考核评价。一、落实目标责任1.在2016年中考中，柏址片区中考成绩奋斗目标为全市前5名，完成全市前300名9人，前1000名31人。2.在2016年中考中，各校全市奋斗目标为各校在全市比上一年上升二个名次。3.在2016年小学毕业统考中，柏址片区奋斗目标为

2、全市前7名，各校全市奋斗目标为各校在全市比上一年上升二个名次。4.各校应层层分解目标任务，落实到每个班级、每个教师、每门学科。同时激励学生确立奋斗目标，层层建立目标体系。二、落实考核奖惩1.继续落实《中小学教学成绩统计及质量考核方案》,用好教育奖励基金，加大考核奖惩力度，增设突出贡献奖、青蓝工程奖。2.各校建立相应的可行的质量奖惩方案，充分调动教职工的工作积极性。3.各校要加大对教学质量的投入，特别是对于两级毕业班要从各个方面予以倾斜。4.建立“一师多用、名师共用、多劳多得”的用人机制，要利用绩效工资的杠杆，充分调动教师的积极性，坚决禁止

3、吃大锅饭，搞平均主义。三.落实月考分析1.组织好中三月考，实行师生同考，精心选题备卷，认真阅卷和统分。2.有及时、详细的数据分析，落实到班、到科、到教师和学生人头，总结得失、查漏补缺。3.组织好学生3次模拟考试，狠抓踩线生的成绩提升。1.每月召开由校长主持的.全体班子和初三.小六教师参加的工作研讨会，听取教师意见，强调目标任务，发现解决问题，为中三.小六教师加油鼓励。学校应邀请联系学校的责任区同志参加会议。2.每月召开好学生会，如优等生的激励会、临界生的冲刺会和后进生的稳定会，加强学生纪律教育、理想教育、学习方法教育，增强学习动力，做好心

4、理调适。五、落实教改、教研提升质量办法1.片区建立中心教研组，实现优质师资共享.共研.共进步。2・各校必须深入研究市教科局2015年中考质量奖励方案的成绩计算办法和奖励办法，有的放矢地进行质量管理。3•各校组织好教师的政治学习.业务学习，开展好教研活动，落实好三级教研，即一月一次的学校教研.一期一次的片区教研.一年一次的市级教研，做好相关记载，创新教研载体。让课堂45分钟有效高效。六.落实质量问题的台帐整改1.片区建立成绩统计台帐，详细列出各校的差班.差科情况表。2.各校应有差班、差科的成绩一览表，并附有详细的整改办法。如：成立弱级弱科整

5、改领导小组，召开专门的弱级弱科分析研讨会，增强紧迫感，提高教师教学能力和水平。对整改不力、效果不明显的教师除公开批评外，还应继续召开座谈会和培训会。并要求相关教师做出相关承诺。3•建立教学常规检查公示制度，对常规工作不认真.敷衍塞责的教师，学校应有具体的管理措施和整改方案，不能只检查，不评价，不奖惩。2.严格控制学生流失，确有转学的，要办理好手续。5・对中职招生要提前谋划，提前加强家校沟通。七、落实全员抓教学质量1・责任区同志坚持教学质量每月“六个一”，即确定一天时间.联系一所学校.蹲点一个班级.深研一门学科.提升一名教师.关心一名学生，

6、沉到学校抓学科教学。2・学校领导班子和教师全员抓质量，喊响教学质量的中心地位，一切为质量服务。3.争取家长的支持和教育，凝聚家校合力，共促质量提升。八、落实教学质量月报每月定时由教导主任上报提升教学质量所做的工作，片区将把一些切实可行的好方法、好点子，推广到其他学校。九、落实学校质量结对学习和质量高的学校结对子，通过教学互研、师资互补、管理互学.问题互找等方式加强学习和交流。十、落实质量滑坡学校、教师、学科追责办法1.质量严重滑坡的学校，责任区要严肃追究校长的领导责任。2.一些质量严重滑坡的学科教师除绩效奖惩外，还要严肃追责，对于不能胜任

7、教学岗位的应立即调换岗位。3・加强过程监管，不能只布置任务和强调结果。对于一些可能影响整体质量的学科和教师要跟踪督促，时时提醒。十一、落实以老带新、青年教师迅速提质办法1.制定和落实以老带新，青年教师迅速提质方案。2.以月或周为单位，校长主动过问和研究青年教师的教学情况和方案落实情况，对于不落实方案的，要迅速做出调整。3・要加强青年教师的师德教育.习惯培养和纪律要求，帮助他们树立强烈的质量动机。十二、落实质量薄弱学校、薄弱班级、薄弱学科、薄弱教师的定时、定点询问办法1.责任区对质量薄弱学校采取约谈制度，定时、定点约该校长、班子成员及教师，

8、查找分析原因。2.学校也应建立对薄弱学科、班级教师的约谈和倒逼制度，通过传方法、授技艺、反复谈、反复教等方式，助其转观念.想办法.提质量。