建章立制实施防控

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1、建章立制实施防控——长坑中心学校廉政风险防控工作制度依据安委教[2013]23号文精神，立足我校廉政风险防控工作实施方案，按照“各校（园）、各室自行初评、分类指导复评、领导小组审定"的步骤，依照风险点等级划分标准，对风险点、不同类别的风险制定相应的防范措施。按照事前有预防、事中有监控、事后有处置的原则，制定有效防控廉政风险的工作制度，建立健全防控网络和体系。一.廉政风险防范管理教育制度㈠制定并实施廉政风险防范管理教育计划，将廉政风险防范管理作为学校例会学习和党员干部廉政教育中的重要内容，定期开展学习教育活动。㈡各校（园）行政领导和党员干部在廉政风险防范管理教育中积极带头，领会精

2、神实质，及时做好学习笔记，参加学习研讨和撰写理论文章、心得体会以及相关的教育活动，为确保开展廉政风险防范管理教育提供组织和形式上的保证。㈢完善并重点落实“一把手"讲廉政风险防范管理党课制度，发挥领导干部讲廉政的带头作用。组织党员干部职工参加反腐倡廉形势报告或者廉政风险防范管理教育专题讲座。从制度上保证“一把手”和领导干部带头讲、讲好廉政风险管理教育党课，发挥党课的影响力和“一把手”的表率作用。㈣建立健全经常性的廉政风险防范管理教育活动，利用正反两方面典型，教育和引导党员干部珍惜工作岗位，为人师表，爱岗敬业。通过开展经常性廉政风险警示教育，提高党员干部严守制度、坚持原则，防止不廉

3、行为的发生。㈤中心校党支部每季度进行一次抽查，通报各校（园）的学习进展情况，并作为全年党风廉政建设工作考核的主要依据，确保学习教育内容落实到位。同时，创新宣传教育载体，不断扩大学习教育成果。二.廉政风险防范管理决策制度㈠正确决策是事业顺利开展的重要前提，科学民主决策是实行民主集中制、推进廉政风险防范管理的重要环节，在决策中应坚持扩大民主，依法决策，使决策主体.决策行为、决策程序于法有据，依法进行，做到决策权责统一。㈡中心校支部会议主要决策党务管理方面的重要事项，包括党员发展、党员教育管理和干部选拔任用、党员的奖惩。通过坚持民主集中制,发扬民主，严格按照规则和程序办事，事前沟通达

4、成一致，使决策事项符合党章和干部选拔任用条例、党支部议事规则和有关规定，做到科学决策、民主决策、依法决策。㈢中心校及各校（园）行政办公会议决策重点工作部署、重要财务开支和人事任免、评优评先、奖优罚劣、师资调配、职称评聘、绩效工资核发、教师工作量化考核等廉政风险防范事项，决策中坚持民主作风，落实民主集中制，按照从严管理干部的规定，加强对班子成员、各校（园）行政领导的教育管理，在尊重事实、客观调查基础上，使决策更加符合实际，努力提高决策的科学化水平。㈣调查研究是决策活动的基础性环节，没有调查就没有发言权，不深入调研不决策，大兴调研之风，在进行决策前，必须深入调研，掌握真实情况，抓住

5、主要矛盾，作出准确判断。㈤凡属重大决策、重要人事任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用等，都要经过领导集体内部充分讨论作出决策，有的还需专家论证，征求意见，有的还通过教代会审议、表决。在决策过程中倾听少数人意见。（六）对重大决策事项以及专业性较强的决策事项，应当事先进行必要性和可行性论证。完善专家咨询制度，必要时，通过教代会审议、表决,实施听证和公示制度，保证决策目标和内容的科学性、可行性和决策方案的顺利实施和有效贯彻执行。一.廉政风险防范管理执行制度㈠落实执行责任制，提高执行意识。执行中应分解任务、明确责任、理清层次、抓住重点，各司其职，各尽其责，相互配合，推动各项工作有力

6、、有序、有效的开展。着力提升领导负责制，发现并解决制度执行中的矛盾和问题。推行"全员责任制”，做到人人有任务、人人有责任、人人有压力，人人自觉树立责任意识、人人执行制度不折不扣。㈡监督检查是提高执行效率的重要手段，领导亲自挂帅，各室、各校（园）督查，现场观摩引导执行，提升执行效果。㈢健全评价奖惩、激励机制，强化执行纪律，利用各种手段激发执行者，强化他们的正确行为，引导把他们将潜能变成显能，进而转化为效能。㈣对执行不力者要追究相关责任，鼓励遵章守制者、教育有章不循者、震慑职务犯罪者，促进制度落实。进行责任追究要注意：以执行的制度作为检查的依据，避免检查中的人治行为；对被检查者应一

7、视同仁，公正、公平、公开的责任追究，发挥责任追究的作用；检查中发现的重大问题，除责成纠正外，对负有责任者必须以通报、年终考核降低等次等形式进行责任追究，对造成严重后果的要追究其行政或法律责任，切忌搞“下不为例”等形式主义的批评教育；在精神和物质上支持监督检查者的工作，消除他们的顾虑，敢于发现问题、暴露问题。一.廉政风险防范管理监督制度㈠建立健全监督机制，应围绕着监督谁、谁来监督、监督什么、怎么监督等基本方面展开。建立责任追究机制。各室及各校（园）要把制定风险防控措施与落实党风廉政建设责任制结