实施素质教育和创新教育,培养一流军事人才

实施素质教育和创新教育,培养一流军事人才

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1、实施素质教育和创新教育,培养一流军事人才第23卷第2期2000年6月高等教育研究JournalofHJIerEducationResearchvol・23No.2jll开2000实施素质教育和创新教育,培养一流军事人才(国防科技大学高等教育研究室,湖南长沙学校党委审时度势,高瞻远瞩地作出了《关于落实中央军委决策,努力创建具有我军特色的世界一流大学的决定》,明确提出了今后学校5o年的奋斗目标一一创建具有我军特色的世界一流大学•人才培养是学校的中心任务,学校的一切工作必须围绕人才培养展开,一所大学能否成为世界一流大学,关键看她能否不断培

2、养出不仅适应国家当前需要,而且能开创国家未来的杰出人才,这是一流大学的根本标志•正如江主席指出的:”纵观国内外办大学的历史情况,各国的着名大学为数并不多•其所以着名,固然有各方面的条件,如经费,师资,实验室,校舍等,但归根到底,要靠其培养出来的学生在社会上建功立业,口久天长,形成社会公认的信誉I我校要创办具有我军特色的世界一流大学,必须以人才培养为中心,全面推进素质教育和创新教育,培养一流军事人才.,在更新教育思想观念上下功夫观念是行动的先导,耍培养一流军事人才,必须有先进的教育思想和观念作为指导.在人才培养上,学校必须转变那种妨碍

3、学员素质全面提高和创新精神,创新能力发展的教育观念,树立素质教育和创新教育的观念.(一)树立素质教育观念•教育的目的就是提高全民族的素质•索质教育是以提高人的素质为目标的教育,作为一种教育思想观念或一种教育理念,是对现行教育思想的一种矫正,是教育目的的科学表达,是教育方针的深化和发展,是教育理念现代化的集中体现•第三次全国教育工作会议把"全面实施索质教育讨乍为主题,明确提出了高等教育也要全面实施素质教育•我校要创办一流大学,培养一流军事人才,也必须树立糕一・・4117073)莒这种现代化的教育观念,即素质教育的观念,用素质教育的思想

4、重新审视我校的各项教育活动,符合的予以保留,不符合的予以改造,将素质教育的思想渗透到全校的各项教育活动中,成为学校每位教育工作者,每位教员和每位学员的自觉行动.(二)树,3・@1新教育观念了创新是一个民族进步的灵魂,没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林:我国《高等教育法》明确规定,”高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术,促进社会主义现代化建设•”第三次全国教育工作会议第一次明确提出了高等教育实施素质教育的重点是”创新精神和实践能力的培养”•军事领域是对抗和竞争最为激烈,因而也必然是创造多于模

5、仿,创新最为迅速的领域•因此,江主席就明确提出了新型军事人才”要具有创新精神和创新能力”•创新教育是以知识承传为基础,重点培养创新精神,启迪创新思维,开发创新能力为目的的现代教育•学校作为全军工程与科学的最高学府,能否培养出一批具有较强的创新精神和创新能力的人才就是学校”品牌效应”和”声誉”的具体体现了,也影响着学校的生存和发展•我校必须树立创新教育的观念,以培养创新精神和能力为基点审视和改革学校的各项教育活动,在教育过程中对学员的创新能力进行发掘,训练,强化,培养高素质的军事创新人才,这样才能保持学校发展所需的不竭动力.二,在确定

6、人才培养目标和模式上下功夫江主席高瞻远瞩地提出了新型军事人才的三条标准:”要具备良好的全面素质,要具有复台杨自文曾明:实施素质教育和创新教育,培养一流军事人才13的知识结构和综合能力,要具有创新精神和创新能力•”江主席提岀的新型军事人才的这三条要求,高度概括了现代军事人才应该具备的知识,能力和素质,并着重突出了对军事人才创新精神与创新能力的要求,这符合国际高等教育改革发展的太趋势,又充分结合了我国军队和院校教育的实际.必须根据江主席提出的新型军事人才的总体耍求,结合学校任务,突出特色,发挥优势,科学合理地确定各类人才的培养目标和培养

7、模式.学校工程技术类人才的培养应该瞄准国际一流水平,培养能够攀登军事科学技术高峰的科技专家,学科学术带头人;指挥类人才的培养应该瞄准未来高技术战争的需要,培养能够驾驭未来高技术战争的指挥者和领导人才•学校培养的这两类人才若干年后应该会涌现出一批在国内外具有重大影响的科学家,工程师,军事家和政治家等•学校本科教育要打牢基础,知识,能力,素质协调发展,提高培养质量;研究生教育特别是博士生教育要突出创新能力的培养,适当扩大规模;继续教育要面向我军现代化建设和高科技战争,积极为全军培训高层次骨干人才.学校的人才培养模式应该多样化,要鼓励各学

8、院根据学校的人才培养目标以及全面推进素质教育和创新教育的总要求,大胆探索和实践新的有特色的培养模式.学校的各类人才培养都要加强思想政治教育,正如江主席所强调的:”思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱•

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