合肥学院学分制实施办法（修订）

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1、合肥学院学分制实施办法（修订）学分制是以选课为基础，以学分和绩点来衡量学生学习的量和质的一种现代教学管理制度。为了体现以“学生为本”的办学理念，贯彻因材施教原则，建立竞争与激励机制，充分调动教与学两方面积极因素，全面提高教学质量，并根据我校实际情况，特制定本办法。一、学制与修业年限1、以标准学制四年为参考，实行弹性修业年限。根据学生提前或推迟修满培养计划规定的学分的不同情况，四年制本科专业学生在校修业年限可在3至7年内浮动。特殊专业学制为五年（按照教育主管部门下达的招生计划标注说明），五年制本科专业可在4至7年内浮动。

2、保留入学资格、休学、保留学籍包含在修业年限内。2、超过修业年限但仍未修满学分者，按《合肥学院学分制学籍管理办法》予以结业或肄业处理。二、课程（模块）设置课程（模块）设置包括必修课（模块）和选修课（模块）。必修课（模块）分为公共必修课（模块）和专业必修课（模块），选修课（模块）分为专业选修课（模块）和公共选修课（模块）。1、公共必修课（模块）包括思想政治理论课（模块）、大学英语（德、日、法）（模块）、计算机基础、体育、军训、军事理论教育、职业生涯规划、大学生心理健康教育等课程（模块）。2、专业必修课（模块）包括专业的基本

3、知识、基本理论和基本技能，既要体现专业培养目标的要求，又要体现专业自身的特点，包含专业基础课（模块）、专业课（模块）、专业实践、认知实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。3、专业选修课（模块）包括为拓展学生的专业能力，形成自身的专业特色而设置的课程（模块）O4、公共选修课（模块）包括文化、艺术素质类课程（模块）和跨专业素质课程（模块），以及学生依据自己的兴趣、爱好，培养自己的个性和特长而选修的自我拓展课程（模块）。三、选课办法1、各系成立选课指导小组，学生在选课指导教师的指导下，根据本专业人才培养方案选课，办理选课手续后

4、方可修读。未经选课，其成绩不予认可。2、学生每学期应修课程（模块）一般不少于20个学分，不髙于40个学分。3、有“先修后续”要求的课程（模块），必须修完先修课程（模块）。学生未修完先修课程（模块），一般不得选修后续课程（模块）。4、专业选修课人数不足标准班人数60%,公共选修课人数不足40人，原则上不予开课，由教务处会同系教学办通知学生改选其它课程（模块）。学生选定课程（模块）后，无特殊原因不得改选，确需改选的，应在开学后一周内提出申请，报教务处批准。5、公共选修课由教务处负责组织安排并通知各系，由各系向学生公布，学生

5、必须在规定时间内选课或改选。6、选课程序①每学期第10周前，各系根据人才培养方案安排下学期教学任务，向学生公布下学期所开专业选修课程（模块）的代码、名称、学分、课程（模块）简介、任课教师等情况。②第14-15周，教务处公布下学期开课目录或选课指南。③第16-17周，学生在各系指导教师指导下进行第一次选课。④第18-19周，学生进行第二次选课，教务处公布各课程（模块）的修读学生名单。⑤下学期开学第二周，针对重修课程（模块）进行第三次选课。四、课程（模块）重修、免修1、学生必修课（模块）成绩不及格者可参加正常补考，正常补考

6、应在第三次选课之前完成。未参加正常补考或正常补考仍不合格者均应当重修。公共选修课不合格则不计成绩及学分，可按规定改选或重修。2、对于已获得学分的课程（模块），如学生对其成绩不满意可申请重修，但重修次数仅限一次。3、累计平均学分绩点为3.7以上（含3.7）的学生，如已通过自学掌握了某门课程（模块）或有其他特殊情况，可申请免修。该生应于上一学期末填写《合肥学院课程免修申请表》，经系领导签字后交教务处审批；其免修考试由相关教学部门组织，于开课学期的第一周内完成，成绩达85分以上者则准予免修并取得该课程（模块）学分。每位学生每

7、学期免修的课程（模块）累计不得超过两门。4、思想政治理论课、体育课、专业必修课（模块）、实践课原则上不得申请免修。五、学分1、四年制本科专业，总学分为230—240学分。2、五年制本科专业，总学分为280—300学分。六、学分绩点为科学地反映学生所学课程（模块）的质与量，采用学分绩点作为评价指标。1、一门课程（模块）的学分绩点二该课程（模块）绩点X课程（模块）学分数。2、学期或学年的平均学分绩点二工（课程（模块）绩点X课程（模块）学分数）/工课程（模块）学分数。3、课程（模块）成绩与绩点的对应方法：成绩（百分）课程（模

8、块）绩点100-954.394.9-904.089.9-853.784.9-823.381.9-783.077.9-752.774.9-722.371.9-682.067.9-661.765.9-641.363.9-601.0<60()成绩（五级）课程（模块）绩优3.9良3.0中2.0及格1.2不及格（补及）0七、课程（模块）考核