结构化面试精讲班讲义-石杨平_图文

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1、结构化面试基础精讲班讲义（共10讲）主讲老师：石杨平目录结构化面试1结构化面试概述1结构化面试各模块讲解2一、自我认知与职业匹配2二、人际沟通6三、组织管理10四、综合分析14五、应急应变22六、教育教学24结构化面试各模块题本28第⑵页数师网4HTKACHKRNIT乐享品质高效学习结构化面试结构化面试概述一、什么是结构化结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。二、结构化而试测评要索（一）礼仪：仪表、仪态、仪容（二）语言表达能力（三）逻辑组织

2、能力（四）教师职业认知（五）分析问题解决问题能力（六）人际交往能丿J三、结构化面试考核内容（一）自我认知与职业匹配（二）人际沟通（三）组织管理（四）综合分析（五）应急应变（六）教育教学卩U、结构化面试真题赏析（一）教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？（二）有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教的不好，你怎么办？（三）校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办？数师网4HTKACHKRNIT乐享品质高效学习（四）针对现在社会上的择校难和家长纷纷送孩子去上各类培训班的现象你怎么看？（五）你上课期间，班里多名学牛表现出发热、腹泻、恶心与呕吐

3、、腹痛等食物中毒症状,怎么办？（六）张老师是名刚任职的新老师，工作认真负责，课下也督促学生细致、积极；学生学习也非常用功努力，但测试结果却不尽如人意，收效其微。结合教育学心理学知识，分析张老师应如何改变这种情况。五、结构化面试课程学习方向（一）了解结构化考试各个模块（二）学习各个模块的答题思路（三）学会答题的思维方法和答题技巧六、课后练习方向（一）多说——训练语言表达和逻辑组织（二）多听—倾听别人的评价，找出答题其他的方向★★课程最后会给大家提供题本，为大家提供课后练习素材结构化面试各模块讲解一、口我认知与职业匹配二、人际沟通三、组织管理四、综合分析五、应急应变六、教

4、育教学一、自我认知与职业匹配（一）真题赏析1•你有什么特长？2.你的座右铭是什么？2.我觉得今天你的表现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请你対你口己的表现作第⑵页乐享品质高效学习个评价。2.教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？（二）口我认知操作定义1•对口己的性格、态度等构成有良好的评价；2•兴趣与岗位情况匹配；3.成就动机与岗位悄况匹配（认知需耍、自我提高、口我实现，服务他人的需耍，得到锻炼等）；（二）自我认知与职业匹配题型分类1•直接型（1）请介绍一下你的优缺点？（2）你为什么选择教师职业？2.间接型（1）小李的月收入比教师

5、的年收入多，他母亲让他考教师，你是小李的朋友，你怎么建议？你是小李你会怎么选择？为什么？3.压力型（1）我觉得今天你的农现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，你对你口C的表现作个评价吧。（三）答题技巧与答题原则1.口我认知与职业匹配——投射性2.虚实结合——多举例，用事实数据说话3.发掘自己的特质——人无我有，人有我优（四）备考策略1.自我梳理（1）人生经历梳理①人生经历了哪些阶段？取得了什么成就？学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意耍育所侧重，挑重点。工作阶段：侧觅于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出

6、团队协作精神。注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去要有阳光心态。乐享品质高效学习①你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？★你经历的一件成功（快乐、自豪）的事止确认知・分析原因・再接再厉★你经丿力的一件失败（痛苦、自责）的事正确认知・敢于而对・分析原因・磨练改变（2）口身特点梳理①性格特点外向，善于交际，灵活性强内向，善于自省，原则性强勤奋好学,善于总结责任心强，善于助人②优点缺点优点：和教师职位相结合，突出竞争力缺点：安全缺点可以说的优点良好的身体索质和良好的牛活习惯心地善良，具有同情心，怎于助人，具有良好的服务意识责任心强，爱岗敬业具有大局观和

7、很强的包容心勤俭朴素，吃苦耐劳专业基木功扎实，具备良好的知识基础具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断具有很强的团结协作意识和沟通能力考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做爭有条不紊学习能力强，能通过各种途径充实自己做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具冇迎难而上的勇气不便说的和说得不恰当的优点：遵纪守法，无不良记录乐享品质高效学习善于揣摩别人的心思艺术气质冇抱负，志向远大凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解可以说的缺点：缺少丁作经验对社会实际缺少深入了解，看问题不够全而缺乏统筹规划能力遇大事不够沉着冷静，容