高考冲刺(包含各科)知识点第十九周

高考冲刺(包含各科)知识点第十九周

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1、TFB陪考团源组知识点第十九周语文【初见整理】唐雎不辱使命重点段落:原文:秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休福降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下编素,今日是也。”挺剑而起。译文:秦王勃然大怒,对唐雎说:您也曾听说过天子发怒吗?唐雎回答说:我

2、未曾听说过。秦王说:天子发怒,使百万尸体倒下,使血流千里。唐雎说:大王曾经听说过普通平民发怒吗?秦王说:普通平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。唐雎说:这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。那专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过了月亮,聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲到太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰突然扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的怒气还没发作,上天就降示了征兆。现在,专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个人了。如果有才能和胆识的人一定要发怒的话,就要使两个人的尸体倒下,使血只流五步远,天下百姓都是要穿孝服,今天就是这样。于是

3、拔出宝剑起身做要同归于尽状。1.文学常识作者刘向西汉末年史学家选自于《战国策》,属于国别体史书。记载了战国时期纵横家的政治主张和策略,展现了战国时期的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。2.重点字词字音:怫(fU)然免冠徒跣(xidn)编(gdo)素休複(jin)降于天通假字:1.秦王不说(说,通“悦”,高兴)2.故不错意也。(错,通“措”,置)3.仓鹰击于殿上(仓,通“苍”,青色)古今异义长跪而谢之(谢:古义道歉今义感谢)一词多义徒:1•亦免冠徒跣(空,这里可以解释为光着,动词)2•徒以有先生也(只,仅仅,副词)以:1.寡人欲以五百里之地易安陵(用)2•而君

4、以五十里之地存者(凭借)3•徒以有先生也(因为)4.以君为长者(把)之:1.而安陵以五十里之地存者(结构助词,的)2.愿终守之(代词,指代安陵国土)3.夫专诸之刺王僚也(用在主谓之间,取消句子独立性)4.长跪而谢之曰(代词,指唐雎)5.寡人以五百里之地易安陵(助词,的)夫:1.此庸夫之怒也(-••…的人)2.夫专诸之刺王僚也(句首发语词,无意义)者:1.以君为长者(••…••的人)2.而安陵以五十里之地存者(……的原因)重点字义1•不辱使命(辱没,辜负)2.其(用来加重语气的助词)许(答应)嘉人3.因(于是)使(派)唐雎使(出使)于秦4.岂(难道)直(只,仅仅)五百里在

5、5.以头抢(撞)地耳(了)6•公(先生)益尝(曾)闻天子之怒7.休視(吉凶的征兆)8•怫然(盛怒的样子)9.免冠徒跣(脚)三.人物形象秦王:骄横狂妄、外强中干、前倨后恭、色厉内荏唐雎:不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、敢于斗争、善于斗争数学【夏末整理】1・圆的对称性:;还是中心对称图形,其对称中心是圆心。2•在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧和弦相等;在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧.两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都对应相等。1.垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对应的弧;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,且平分弦所对应的弧。4•圆周角度数

6、定理:圆周角的度数等于它所对应的弧的度数的一半。推论:同弧或等弧所对应的圆周角相等。5•直径所对应的圆周角是直角,圆周角是直角所对的弦是直径。6•不在同一直线上的三个点可确定一个圆。(一个三角形可以确定一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形的垂直平分线的交点,叫做三角形的外心。和三角形三条边都相切的圆是该三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做内心。7•直线和圆的三种位置关系:直线和圆有两个公共点称为相交,直线和圆有且只有一个公共点(切点)称为相切,直线和圆无公共点称为相离。&圆的切线垂直于过切点的半径;过半径外端且垂直于半径的直线是

7、圆的切线。9•切线长定理:过圆外的一点所画的圆的两条切线长相等。10•弧长计算公式:在半径为R的圆中,n°的圆心角所对应的弧长1=2jtX(n°/180°)扇形计算公式:S=(n°/360°)XnXR2S=1/2LR(PS:这一章计算比较重要,但题相对不会太难,多做一些计算题,当然还可以相对提高一下自己的要求做一些证明题。)英语【天天整理】早、午、晚要用in,at黎明.午夜.点与分。年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、帽in。将来时态in・・・以后,小处at大处in。有形with无形by,语言、单位、材料in。特征、方面与方式,心情

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