高考材料作文高考百日冲刺名师教你材料作文如何引述材料

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1、高考百日冲刺名师教你材料作文如何引述材料（高考频道，专家指导） 材料作文开头如何引述材料作文失分，主要是立意不太准确。如有些考生立意太大， 把孝敬父母转化成一般性的^感恩、回报空或立意太小，把孝敬父母转化为"关心父母的 身体健康J"当父母生病的时候，我该怎么做”之类;或立意太偏,把孝敬父母要么引申 到对"老龄化社会"的议论，要么引申到”老吾老以及人之老二作文失分的另一 大因素是因为对材料的运用不恰当:不知道要引述材料;引述材料太晩，在文章中间部分甚 至是在结尾处才i

2、U现;把材料降低到普通论据的地位。⑴引论的写作考生在写 作供料议论文时,在”引论”部分最容易犯的毛病是:1、引述材料过长，不简洁,不概括; 2、亮出的观点不够鲜明有力;3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为'网 张皮冷不贴肉。要使材料引述简洁、概括???必须根据观点的需要进行定向叙述。 所谓定向叙述，既是要分析论点屮所限定的要素，按照限定的要素进行叙述。例如提炼的论 点是”勤能补拙”，引述的材料必须具有以下三个要素:①要有"拙②要有漸;③ 能补芍『并出成

3、果。这里的"拙”是非常重耍的因素，缺少了”拙”就难以分析出论点。 再如论点是”不要畏惧失败二这也限定了引述材料必须具备下列三个要素:①要有''失败"; ②要有‘‘不畏的情况③经过顽强奋斗后取得胜利。这里的''失败"因素很重要,而学生 在引述材料时常常忽视关于'咲败咽素的引述。要使亮出的观点鲜明有力，就必 须明确表示反对什么注张什么，拥护什么，应该旗帜鲜明，爱憎分明，切忌语言闪闪烁烁， 模棱两叮。要避免材料和观点之间出现"两张皮"现象,就必须对原材料作一点分析， 它的

4、好处是:①告诉读者,我的立论是有根据的，使立论站住脚跟;②蓄势。对材料的分析 是围绕立论进行的，这样，就为进一步论证作了必要的准备。当然，对材料的分析要力求简 洁，一二句话即可。二忌材料使用不当。试题是提供的材料，是写作的话题、’弓l 子二全文的屮心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文，切忌开头不引述材料, 淇他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用，就把话题引子当成了论 据,使读者（评卷人）不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料，&

5、nbsp;你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉。 因此，材料作文一定要正确使用材料，议论文一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。 也不可在文章一开头即用％卖了这则材料???、"看了这幅漫画"之类的话代替对材料的引述， 把作文写一般的回答问题等同起来，离开试卷即不知''这"为何云。这种为答题而作文的作 法是比较普遍的毛病，为材料作文之一大忌。首先看材料在写作过程的作用，话题 作文中的材料只是捉出话题的背景，材料作文的材料则是特定的观

6、点的载体。也就是说:前 者的材料只是为了引出一个话题，本身并不规定文章的中心，材料与文章是一种疏远的关系; 而后者的材料却是写作内容和立意的依据，本身规定了文章的中心，文章与材料是一种很亲密 的关系。其次看写作的角度，话题作文围绕的是话题，所写的文字只须与话题有关就可以， 材料作文围饶的是材，所写文字与材料密切相关。⑴引述材料，巧妙概括，只用 —句话。（2）句马上亮出了全文的中心论点1•引-从材料中引出论题或论点。或开门 见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或

7、引用名言警句等方式提出论题或论点。需 要注意的是引”的语言要精练，概括力要强,80 字左右为宜，否则，会让人觉得拖 泥带水，不简洁「论题或论点"从材料中，'引"出，是一种高层次的紧抑,材料二请看 《绕树三匝,何枝可依》的开头:"月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依5, 这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。我们何不以此自问厂何枝可依"问口己 什么是适合口己的，找准口己的位置，找到口己的归属。此文开头,借曹操的诗句 引HT何枝可依,啲疑问撚后顺势提出观点」找准

8、自己的位置引"得巧妙 又干脆-论点源于材料乂高于材料。我给学生总结了给材料议论文五步曲:''一 标二转三证四联五结”。一标，标题，二转???是指正文开头就要转述材料提出论点。三证， 是指从原材料中提出论点后，摆事实，讲道理,就是用事实和道理去证明论点的正确，使