【精品】浅谈农村留守儿童的教育问题及其对策

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1、浅谈农村留守儿童的教育问题及其对策作者：李胜旺导师：林建红（韩山师范学院政法系，广东，潮州，521041）摘要：随着我国社会经济的不断发展，农村大量剩余劳动力的出现，引发了农民进城务工的高潮，随之而来，在农村出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。他们大多与其祖父母、外祖父母或父母的亲友一起生活。由于缺少了父母的亲情，在心理健康、教育等方面已经出现了严重问题，继而影响我国农村基础教育的失衡和义务教育的顺利实施。留守儿童教育问题的解决有赖于家庭、学校和社会三方面力量的共同努力。关键词：农村留守儿童；教育问题；对策Onruraleducat

2、ionforchildrenintherealProblemsandCountermeasuresAbstract:Withthedevelopmentofsocialeconomyandalargeamountofsuperfluouspeasantlaborers,agreatmanypeasantscrowedintourbancities・Accordingly,thereappearsaspecialgroupof“hometown-remainingchildren,?intheruralareas・Mostofthema

3、relivingwiththeirgrandparentsortheirparentsrelatives・Forlackofparents?love,ithascausedmanyseriousconsequences,suchastheunhealthypsychologicalinflueneeinchildren,educationandsoon.Whatisworse,itcanleadtotheunbalanceoftheprimaryeducationintheruralareainourCountry.Themethod

4、ofsettingthisproblemdependsonthejointeffortsfromthreeaspects:thefamily,theschoolandthesociety.Keywords:ruralchildrenleftathome;educationquestion;countermeasure改革开放以来，我国经济高速发展，城市化的进程不断加快，但是在发展过程屮也拉人了农村与城市、东部与西部之间的差距。我国是一个农业人国，农村经济发展的好坏，农民生活的提高与否关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到全面建设小

5、康社会目标的实现，和谐社会的构建以及社会长治久安。曲于东部沿海地区的经济高速发展，许多农村剩余的劳动力纷纷到经济发达的地区打工，以增加家庭收入，从而出现了农村打工潮流。虽然农村打工潮给农村注入了更多的资金，农民有了更多的可支配收入，实现了非农就业，在一定程度促进了农村经济的发展，同时也推进了城市化进程和国民经济的快速发展。但是，随着农村外岀务工的流动规模不断扩大，也催生了一个特殊的群体——农村留守儿童。在这些留守儿童中，差不多都存在着心理问题和行为异常，他们表现为任性、冷漠、内向、孤独等性格特征。他们当中有相当一部分由祖辈抚养，他们的

6、心理发展由于隔代抚养的局限性而普遍存在一些问题，应该引起社会、学校和家庭的关注。我们应该特别关注这批弱势群体，帮助他们解决所遭受的困扰和问题，树立起学习和生活的自信心，使他们能够健康地成长，为国家培养更多优秀的人才來建设社会主义事业。1.农村留守儿童的界定所谓“农村留守儿童”就是指父母双方进城务工，由于齐种条件所限，把子女留在户籍所在地接受教育，这部分被留在农村的由未成年儿童组成的特殊群体，称为农村留守儿童。随着我国经济的高速发展，越来越多的农村剩余劳动力流入了城市，虽然也有一部分儿童随着父母來到了城市，但更多的儿童由于受到经济状况、

7、住房、教育等一系列问题的限制而留在农村，由他们的祖父母、外祖父母或者其他亲戚照顾，这类由未成年儿童形成的特殊群体我们称Z为留守儿童。他们的特点是与父母双方或一方长期分离，且留在农村户籍所在地接受教育，正处于价值观形成和人格完善的关键时期oCl]冃前，农村留守儿童的数冃特别庞大，而留守儿童中小的只有两三岁，大的已有十七、十八岁，而处于九年义务教育阶段的留守儿童占70%以上。[2](P116)伴随着农民大量外出务工，留守儿童的成长成材特别是教育问题、心理健康问题日显突出。由于现阶段我国农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因

8、素的存在，加上长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理，留守儿童往往在心理上产生一定时期的不适应感，严重的会导致心理畸形发展，在行为上表现出程度各界的失范和越轨现象，影响他们的健康成长成材，给学校的教育和社会的管理也带来