【精品】启梦之教策划书

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1、一.渤主题二・活动背景及酗3三.渤对象.4五.渤流程4六.颁工僚#7七.曜安启卜8八.活动预期的成果形式•17九.報媒俶錨工作1819十.渤预算19十一.支教，趣耦求十二•应急方案及有关安全注意事项2123十三.附录一.活动主题“心系红色圣地，发扬长征精神；关爱山区儿童，走访红军先辈”二.活动背景及目的(-)活动背景甘肃会宁在屮国近代史上具有特殊的历史意义，标志着红军长征的胜利。风风雨雨多少年过去了，会宁已成为爱国主义教育基地，培育出一批批有志青年，也吸引很多大学生来此历练自己。社会实践是大学生思想政治教育的重要环

2、节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。2011年2月1-10H,由田江、姚军强、郭晓琴、武文丽组成的前期调查组对会宁县个别贫困村庄走访，并向当地革命老红军拜年问候，此活动主要调查村民对孩了的教育问题及连续干旱中村民的生活问题。制定调研报告并向当地有关部门汇报情况。在走访中发现会宁县太坪乡万坪村是地处大西北的一个偏僻的小山村，受地理和经济条件的限制其教育状况令人堪忧，教师资源紧缺，而本身的教育水平有限，导致很多课无法正常开展，如美术，音乐、舞蹈

3、、自然科学常识等，特别是英语师资力量的缺乏。当地学生家庭普遍贫困，家庭负担重，学生放假回家做农活的现象很普遍，在信息的交流方面很闭塞，知识面得不到扩展。于是与当地村支书马维商讨带领支教团队暑期支教并达成共识。(-)活动目的1、利用大学生的知识资源义务支教，本着寓教于乐，德育为主的原则，丰富学生的课外文化生活,拓宽他们的视野，激发学习兴趣,让他们更多的了解大山外的世界，同时丰富山区的文化建设。2、进行家访，了解学生家庭、学习状况、自身理想及父母对学生上学的态度等，建立一帮一档案，并找出相应有效可行的措施，因材施教，更

4、好的帮他们发展。3、大学生深入基层，了解山区，感受当地的风土人情，了解贫困山区人们的生活境况，锻炼我们的身心和意志，培养我们的团结、奋斗、奉献精神和服务家乡，服务社会的意识。4、利用大学生的社会宣传作用将山区孩子的生活学习情况如实的反映给社会，争取更多的人关注并投身到志愿活动中去。一.活动对象万坪小学1-6年级的大约150名学生7・活动时间及地点1.时间：2011年7月7R-8月1FI2.地点：廿肃省会宁县太平乡万坪村万坪小学五.活动流程(一)前期：1.2011年6月1日前联系甘肃省会宁县太平乡万坪小学教师，商讨暑

5、期义务支教事务2.2011年6月1-5日构思活动方案，明确活动目的，通过人际关系征集志愿者3.2011年6月6FI支教动员大会4.2011年6月7曰支教课程安排会议，商量班级分配，确定支教科目和备课主干内容5.2011年6月8日明确人员分工，填写会宁县学子共济会暑期支教申报书6.2011年6月8-10日由负责人安排低、中、高年级课表和师资分配工作7.2011年6月10-30H各队员按课程安排认真备课8.2011年6月10-15日由负责人拟详细计划书，资金预算，确定活动安排9.2011年6月19口队员交流会议，共同解

6、决备课过程中遇到的问题10.2011年6月25日为当地学生购买学习用品，由志愿者在武科大寝室楼收集衣物和学习用品及图书11.2011年6月28H与当地落实队员交通、住宿情况；联系保险公司为支教的队员购买保险12.2011年7月1日由负责人检查队员备课笔记，完善教案内容13.2011年7月2日对支教队员进行试讲培训14.2011年7月3日准备当地宣传资料和捐赠物资（二）中期：I.2011年7月4-5日坐火车从武汉抵达兰州，转公汽从兰州抵达会宁，安排当晚队员住宿2.2011年7月6日支教负责人向当地县政府申报活动和联系

7、当地共济会筹备捐赠物资，准备团队伙食和生活用品2.2011年7月6EI与来自全国高校12支西部阳光支教团队召开交流会议并带领队员参观红军会师圣地4.2011年7月7日早上出发抵达支教地点，安排住宿，晩上开教学注意事项会议5.2011年7月8日义务支教正式开始，上午班主任召开主题班会，下午举行募捐仪式6.2011年7月8-21日万坪小学支教期，在此期间为止常教学时间安排：8:00前到校，第一节课后全体学生做第八套广播体操，正常课间休息十分钟，课间为学生共放小儿英文歌，第四节课后为45分钟师生活动吋间。定期召开支教会议

8、，每天安排支教队员对特殊情况学生家访7.2011年7月12日下午放假，晚六点之前由家长带学生观看电影8.2011年7月14日上午举行低年级朗诵比赛，下午举行中年级朗诵比赛9.2011年7月15日上午举行高年级朗诵比赛9.2011年7月19日下午放假，晚六点之前市家长带学生观看电影I.2011年7月21口上午对舞蹈课和音乐课教的节目进行排练，下午邀请家长参加师