【精品】家庭教育对学生心理健康影响及对策的研究

《【精品】家庭教育对学生心理健康影响及对策的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家庭教育对学生心理健康影响及对策的研究》总结报告上传：雷园花更新时间：2011-8-29阅读：198家庭教育对学生心理健康影响及对策的研究总结报告雷园花摘要：本文针对当今家庭不正当的教育对学生心理健康的影响问题进行研究，把我校初中部七、八、九年级的学生作为研究对象，通过调查问卷法，个人访谈法和学生家长座谈会，对家庭教育与学生心理健康问题进行分析研究，总结有关家庭教育与学生心理健康问题的内在因素，并探讨在新形势下如何处理家长与子女的关系,为学生的健康成长创造有利条件,提供一个良好的家庭教育环境.为从事教育工作者们和家长们提

2、供一些参考依据。关键词：家庭教育心理健康一、问题的提出早在10年前，在教学过程和班主任工作过程中，我们发现学生不好的学习习惯和不良行为都与其心理因素有关。于是，在2001年，我们在总结、筛选班主任工作经验的过程中，意识到，在学生中开展心理健康教育的重要性，并逐渐在班主任工作中引进心理健康教育的实践与研究。这一课题的研究，得到了南昌市教研室和教科所的大力支持和充分的肯定。在此过程中，我们积累了一些经验和行之有效的方法。但是，在我们对学生进行心理辅导的过程中，特别是对那些典型的有心理缺陷的“问题学生”，我们的付出与收获不成正

3、比，可以说是收效甚微。对于这样的结果，我们不得不重视，最终又引起我们重新思考。后来，我们对典型的个案进行分析，发现这些学生的心理不健康的因素之一是来自其家庭的不正当的教育方式。因为家长是学生心理健康素质的决定者，学生除家长由遗传给以先天性的心理素质外，家庭教育、家庭环境对塑造学生心理品质起着极其重要的作用。在研究中我们还发现，个别学生的心理障碍，实际上就是家庭造成的。原因是家长本身心理有缺陷或者心理素质不高，再加上不完整家庭和特殊家庭的产生，进一步影响学生的健康心理。学校通过心理教育想方设法去减少学生心理问题，而不正当的

4、家庭教育却在增加和制造学生的心理问题。要解决学校教育与家庭教育的矛盾，学校、教师就必须认真研究如何对家长进行心理教育，提高家长的健康心理品质，指导家长正确开展家庭教育，创造良好的家庭教育氛围，使学生能健康的成长。这是我们最初的想法，也是我们最终的目的。二、研究对象与研究方法1、研究对象：我校初中部七、八、九年级的学生，12个班，共计507人，学生年龄在11—15岁之间。2、研究方法：采用调查问卷法、个别谈话、家访和召开部分学生家长座谈会的方法进行比较全面的调查研究。2007年12月6日我们课题组的政教处共发放调查问卷10

5、14份（家长、学生问卷各507）,回收有效问卷家长463份，学生498份。调査对象中离异、再婚、丧偶及其他家庭占9.2%。被调查的家庭成员中，在党政军、企事业单位有固定工作的约占42.83%,从事个体经营、务农及工人约占57.17%。三、调査结果1、家庭教育观念（1）期望值过高。“望子成龙”“望子女成风”，希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。调查结果显示，希望子女将来做有学问有专长的知识分子的占48.37%,当公务员的占17.3%,参军当警察的占7.8%,当技术工人占3.1%,当文艺体育明星的占5.8%,当农民的

6、0%,听其自然的占17.37%e以家庭智力投资为例，尽管有些家庭的经济收入并不十分宽裕（有些是下岗工人，有些是做小本生意的个体户）但是对于智力投资并不吝啬。约有18%左右的家庭每月为孩子进行有意识的智力投资500元以上，300元以上的占30%,200元以上的占42%,这些数字表明，家长们为了孩子的教育，已经是尽自己的可能。家庭智力投资的主要内容是利用双休日对孩子进行辅导的各类兴趣班（语数外、绘画、乐器），还有购置书籍磁带以及家庭电脑等。（2）智育第一。在对待子女的学业期望上，绝大多数家长表示管好孩子的学习，是家庭教育的第

7、一职责，至于其他的则是其次。这些家长认为，只有孩子好好学习，将来考上大学,才能获得一定的社会地位和利益。在家庭教育内容上，71.6%的家长只重视智力教育，他们把大量的时间和精力放在子女的学习上，而只有9.6%的家长认为应重视孩子的良好修养的培养，7.5%的家长认为应重视孩子的法制教育。2、家庭教育方法在家庭教育类型中，95.5%的家长认为教育孩子的好方法是“表扬鼓励、耐心说理”。在这些家庭中，家长虽然懂得教育子女的，但却有55.7%的家长认为当孩子犯了错误时，有效的教育方法就是“打一顿、全家人不理他、罚站、增加作业量、不

8、给零花钱”等，这说明半数多的家长教育孩子的理论水平与实际操作不成正比。还7%的家长对孩子的学习和在学校的表现不闻不问，放任自流。3、家庭教育环境虽然有99%的家长重视对孩子的家庭教育，但是，他们的表现却是：每天即使有一段相当的业余时间，也没有把它花在孩子身上。有的父母经常打架拌嘴，闹离婚，给孩子心灵造成创伤；有的父母