西北农林科技大学2016届毕业生就业质量报告

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1、二〇一六年十二月目录学校概况............................................................1报告编制说明........................................................2第一部分毕业生就业基本情况.........................................3一、毕业生数量和结构............................................3(一)数量.

2、...................................................3(二)结构....................................................3二、毕业生就业情况..............................................5(一)毕业生就业率............................................5(二)毕业生就业流向........................

3、..................8三、专项就业情况...............................................12四、未就业情况.................................................12第二部分就业质量及岗位类型分析....................................13一、升学、出国(境)情况分析...................................13二、签约情况分析........

4、.......................................15(一)签约类型情况...........................................15(二)签约地域情况...........................................16(三)薪酬福利情况...........................................16(四)岗位与专业相关度情况...................................17三

5、、2016届毕业生校园招聘情况分析..............................17(一)校园招聘会数量.........................................17(二)校园招聘会结构情况.....................................18(三)签约途径...............................................20第三部分毕业生就业创业工作主要特点............................

6、....21一、坚持“一把手工程”,全校重视毕业生就业创业.................21二、确保“四个到位”,全力保障毕业生就业创业...................21三、抓好“四项建设”,全面推进毕业生就业创业...................22四、强化“四项服务”,全心促进毕业生就业创业...................23五、搭建“三大平台”,全面带动毕业生就业创业...................24第四部分毕业生、用人单位及社会评价.................

7、...............26一、毕业生满意度...............................................26(一)签约满意度.............................................26(二)对指导服务工作的满意度.................................26二、用人单位满意度.............................................26(一)对毕业生的满意度.........

8、..............................26(二)对毕业生素质能力的满意度...............................27(三)对就业服务工作的满意度.................................28三、社会评价...................................................28(一)获得荣誉...........................

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