牛小青：个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.教育岗位上已30多年，有经验。2.工作踏实认真，课堂教学能力强。3.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1.多媒体教学运用不够熟练。2.平时说话毫无顾忌，有时候会得罪人。3.对教材研究不够透彻，讲的内容较多，较繁琐。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通。2.国家对教育相当重视，通过各类网上学习，提升教师自身素质。3.能与年轻教师共同学习，一

2、起提高。1.新老交替，跟不上教学的需要。2.优胜劣汰，聘任制的实行。3.接近退休，力不从心。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.总结教学方法，提高教学手段。2.认真上好每一节课，制定好教学计划。3.多向年轻教师请教学习。用心专研，多向别人请教，获得更多的知识和技能。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。2.积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质。利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬

3、长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来把握机遇。