牛小青:个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.教育岗位上已30多年,有经验。2.工作踏实认真,课堂教学能力强。3.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1.多媒体教学运用不够熟练。2.平时说话毫无顾忌,有时候会得罪人。3.对教材研究不够透彻,讲的内容较多,较繁琐。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.性格随和,结识了很多朋友,可以有很多的机会与他人交流沟通。2.国家对教育相当重视,通过各类网上学习,提升教师自身素质。3.能与年轻教师共同学习,一

2、起提高。1.新老交替,跟不上教学的需要。2.优胜劣汰,聘任制的实行。3.接近退休,力不从心。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.总结教学方法,提高教学手段。2.认真上好每一节课,制定好教学计划。3.多向年轻教师请教学习。用心专研,多向别人请教,获得更多的知识和技能。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.学习相关理论知识,培育教师技能;树立正确的教师心态、人生观和价值观。2.积极参加学校的各种教育教学活动,努力争取实践机会,巩固所学知识,培养独立自主的品质。利用好自己的优势,看清自身存在的劣势,扬

3、长避短,化解威胁因素,考虑过去,立足当前,着眼未来把握机遇。

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