《广告与策划》课程教学大纲-汉语

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1、《广告与策划》课程教学大纲(AdvertisingPlan)课程类别：专业方向及专业前沿课总学时：24讲授学时：20实践学时：4学分：1.5考核方式：考查修习类型：选修适用专业：汉语言文学专业(本科)一、课程目的与任务广告与策划是一门与实物紧密相联的应用性学科。本课程完整地描述了国内国际广告活动的全貌，详细介绍了广告业务的流程。通过该课程的学习，学生们能够常握一定的国际营销策略，并了解相关行业的动态，以此逐步培养他们敏锐的时尚洞察力，使其能够真正成为媒介运作的创新性人才。二、教学基本要求本课程是一门知识性、理论性、实践性很强的课程，因此要力求在教学屮达到以下要求：1、

2、课堂讲授与直观教学相结合。除课堂口头讲授以外，要充分运用现代化的音像手段，努力做到直观、形象、深刻。有条件时，学校应为本课程配备投影仪、幻灯机、音响、电视机、录像机、影碟机及有关的教学资料。2、历史梳理与逻辑分析相结合。国内外广告沿革历史较长，内容异常丰富。我们既要对它的来龙去脉有一个明晰的了解，乂要避免被无法穷尽的枝节材料所淹没，因此要将历史梳理与逻辑分析结合起来。3、案例分析与广告原理相结合，要让学生欣赏到不同类别的广告，必要时在课堂上加以分析。此外，在美学原理的基础上加深学生们对广告的理解。4、批判继承与开拓创新相结合。以历史唯物主义的科学观点和方法，批判地继承

3、前贤已经取得的成就，同时根据时代的要求，不断开拓创新。教学中，要在广告文化索质上下功夫，使学生们了解中国的广告业向纵深化方向发展。三、教学的重点与难点教学重点：1•广告主2.广告经营者《广告与策划》课程教学大纲(AdvertisingPlan)课程类别：专业方向及专业前沿课总学时：24讲授学时：20实践学时：4学分：1.5考核方式：考查修习类型：选修适用专业：汉语言文学专业(本科)一、课程目的与任务广告与策划是一门与实物紧密相联的应用性学科。本课程完整地描述了国内国际广告活动的全貌，详细介绍了广告业务的流程。通过该课程的学习，学生们能够常握一定的国际营销策略，并了解相

4、关行业的动态，以此逐步培养他们敏锐的时尚洞察力，使其能够真正成为媒介运作的创新性人才。二、教学基本要求本课程是一门知识性、理论性、实践性很强的课程，因此要力求在教学屮达到以下要求：1、课堂讲授与直观教学相结合。除课堂口头讲授以外，要充分运用现代化的音像手段，努力做到直观、形象、深刻。有条件时，学校应为本课程配备投影仪、幻灯机、音响、电视机、录像机、影碟机及有关的教学资料。2、历史梳理与逻辑分析相结合。国内外广告沿革历史较长，内容异常丰富。我们既要对它的来龙去脉有一个明晰的了解，乂要避免被无法穷尽的枝节材料所淹没，因此要将历史梳理与逻辑分析结合起来。3、案例分析与广告原

5、理相结合，要让学生欣赏到不同类别的广告，必要时在课堂上加以分析。此外，在美学原理的基础上加深学生们对广告的理解。4、批判继承与开拓创新相结合。以历史唯物主义的科学观点和方法，批判地继承前贤已经取得的成就，同时根据时代的要求，不断开拓创新。教学中，要在广告文化索质上下功夫，使学生们了解中国的广告业向纵深化方向发展。三、教学的重点与难点教学重点：1•广告主2.广告经营者3•广告媒体4.广告调研5.广告监管教学难点：1•广告理念2.广告运作与广告策划3.广告定位与创意4.广告设计与制作5.广告媒体策划与发布6.广告效果研究7.广告战略四、课程内容与学时分配四、课程内容与学时

6、分配第一部分广告基础（6学时）1.广告的概念2.广告学的发展3.中国广告发展史4.西方广告发展史5.广告心理6.广告理念的持续创新第二部分广告产业（4学时）1.广告主2.广告经营者3.广告媒体4.广告代理制第三部分广告策划（12学时）1.广告定位2.广告策划3.广告调研4.广告创意5.广告制作6.广告战略7.广告效杲五、教学环节学时分配项目知识点讲授学时实践学时合计讲课习题其它实验机其它笫一部分广告基础66第二部分广告产业44第二部分广告策划8412考査22合计2124六、实践性教学内容的安排与要求:本课程包含有两个实验。项冃类型学时冃的要求实验一：广告策划训练综合性

7、2策划涉及市场调研、广告策划方案、调查问卷的制定。实验时仃老师指定某一项目来做。掌握策划步骤，熟悉广告市场实验二广告创意训练综合性2老师给定题日，学生进行创意训练，使用既定的方法进行。掌握广告创意技巧，熟练运用七、课程教学其它有关问题的说明与建议：1.木课程与其相关课程的联系与分工《广告与策划》是一门应用性学科。学好这门课程，学生们应具备视觉的审美能力，同吋常握一淀的消费者心理。因此，学生应提前选修《新闻摄影》、《电视摄像》。2.说明相配套的课外集中实践环节无配套课外集中实践环节。3.课外练习方面的要求由于木课程的理论性和实践性均较强，对学生实践能力