高三复习策略和问题

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1、2010-2011学年上学期高三班会课教师：罗世成时间:2010年11月22日成功的跨越横栏——高三复习策略和问题亲爱的同学们：高三已过去两个多月了，在这过去的时间，你是否有许多困惑，感到茫然无助，高考越来越近，这是否使得你感到烦躁不安，在看到每次不甚满意的分数，你是否已经伤心苦闷，甚至麻木无思!OK，今天让我们共通走出这些困境！第一部分高考复习策略一、一合理分配时间资源高考考场上的时间约束机制，告诉我们，复习过程中考生必须合理分配时间资源。要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表，在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭

2、、睡觉、上课、休息、娱乐，等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。高考复习最忌讳的，就是像没头苍蝇一样，随便抓起一本书看起来或者一份资料做起来。那样做，只能是事倍功半。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有条不紊地复习。时间就是金钱，时间就是生命，如果你不爱金钱，那么就请你珍爱生命吧，充分合理利用时间！——罗师感言时间一二三四五六日早自习35语文英语语文英语语文英语11:30-12:30语文上午课间3015作业作业作

3、业作业作业作业12:40-13:40数学中午休息8510作业作业作业作业作业作业14:00-17:00自由读报课20物理化学生物物理化学17:00-18:00英语下午课间3010作业作业作业作业作业作业18:00-19:00物理下午放学7020作业作业作业作业作业作业19:00-21:30休、上晚自习60作业作业作业作业作业作业21:40-22:30作业50数学物理化学生物物理数学22:30-23:30化学晚休前11:40-1:0020生物语文英语数学生物化学晚休前生物高考时，特定的考场、监考老师、场外巡监、其他考生的竞争，等

4、等，都会对考生带来特定的心理影响。所以，在复习过程中，应该注意营造良好的心理环境。在班级里，要做到“心外无物”，达到物我两忘的境界，不能交头接耳，废话连连，学习十分钟，讲废话看上去只有不到30秒，实际上，30秒前后，你都没有静下心来投入复习。在家里晚自习的考生，不要一会儿出来喝口水、一会儿翻箱倒柜找东西，一会儿又到电视机面前望两眼，或者一边听着流行歌，一边忙复习，等等，这些都是没有良好的心理环境的表现。二、营造良好的复习环境多做事，少说话，行静！心静！！！——罗师常言三、认真做好预复习预复习工作是复习课之前不可或缺的一个重要环

5、节。这一环节，大家把要复习的内容快速浏览一遍，了解复习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化复习内容。一般来说，高三老师组织复习课的策略大体上是这样的：一轮复习——讲练结合讲为主，二轮复习——讲练结合练为主，三轮复习——讲练结合评为主。目前，我们正在第一轮复习。这轮复习的重点是夯实基础、不留死角、知识系统化、掌握更多的解题方法。这轮复习时间最长，任务重、多，因而许多事情大家应该在正式复习之前就该完成！四、正确对待课堂笔记、老师、讲义和复习资料做好笔记，有助于考生记住老师讲授的内容。但是，笔记要建筑在预复习的基础上，在疑点、收获

6、点上下工夫。不要因为记笔记而耽误思考。有时候，如果某一知识块或某一学科因为基础的原因，跟不上老师的节奏，宁可不记笔记，也要听课和思考——笔记，可以留在课间十分钟及时回顾并记录整理。“抛开老师，另起炉灶”，是高考复习特别是二轮、三轮复习时的一大讳忌。有经验的老师一定会依据《考试说明》、近几年高考题、各地模拟试卷等组织复习的。他们通过研究，明白所教学科的重点和难点、热点和冷点以及空白点，等等。二轮复习时，考生切忌眼高手低，自以为什么都懂，瞧不起老师、瞧不起陈题（当然是典型题）。寻找所谓的难题，玩“心跳”、找刺激，不会有好果子吃的。

7、抛开老师，就是丢掉基础，就是偏离高考方向，害莫大焉！三到：眼到、手到、心到；三习：预习、练习、复习——罗师常叨五、树立“错题至上”的理念有人说，高考是“哪壶不开提哪壶”。大家只会做别人都会做的考题，那是普通学生，不可能出类拔萃。失败是成功之母，我们只有在失败的基础上不断总结，才能够有所进步。所以，这就要求我们必须树立“错题至上”的理念。只要这样的错题在高考中有考的必要，不属于偏怪类的，考生就必须注意，反复揣摩。通过错题再做，每周过滤一次错题，每月过滤一次错题。不惜错题反复做，最终，你肯定会不断产生新体验。懒就难，懒难原理！——

8、罗师如是说六、树立正确的考试观高三复习测试是家常便饭。目的主要是考查考生掌握功课的程度、训练的速度和成功率以及考生的心理成熟度。大家要明白听写、测试、月考、模考等，能反应你的基础、解题方法技巧掌握情况。所以，大家不要弄虚作假，而应心平气和地对待它，不要掩盖矛盾、回避问题，而要