高三后期复习和应对策略

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1、高考政治后期复习的建议与应试策略李谓第一部分高考命题走向一要琢磨《课程标准》二要琢磨教材三耍琢磨教师四要琢磨学生五要琢磨社会热点对高考命题的理解，至少应把握以下儿点：对基本概念、基木理论，提高识记、理解、应用、表达、概括、判断、推理能力：对社会热点,扩展了解的面，增加理解的深度，提高解决的能力，区分对同一社会热点的宏观、中管、微观认识;日常的政治课教学，注重素质教育和扎实的基本功，切忌脱离实际的说教和临时突击；保持适当的区分度，有利于高校和考生双向选择。第二部分解题秘籍关键词一、主观——主观性试题满分攻略主观题的历史渊源主观性试题的能力

2、要求判断能力：判断题目要求；判定题目涉及的知识范畴；辨别正误组织能力：组织知识；排列答案提取有效信息的能力2003年高考第38题：“2002年12刀，中共中央总书记胡锦涛在西柏坡考察时发表重要讲话，要求全党牢记七届二中全会提出的，两个务必'，即务必继续的保持谦虚、谨慎不骄不躁的作风，务必继续的保持艰苦奋斗的作风，清醒的看到我们肩负的任务的艰巨性和复杂性，增强忧患意识，居安思危，牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想，团结和带领群众不断前进例：2008年高考全国卷（一）第38题材料一：2007年以来，国际市场粮食价格持续上涨，一些发展

3、中国家出现了严重的粮食危机,30多个国家由此发生民众的抗议和骚乱，一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮，粮食危机有向世界蔓延之势。材料二：在过去五年中，我国政府从加强农业基础入手，把促进粮食增产和农民增收作为首要任务，采取了一系列重大举措，极大地调动了农民种粮的枳极性，全国粮食连续四年增产，储备充足。（1）为了防止粮食危机蔓延到我国，造成粮食价格大幅度上升，我国政府应采取哪些政策措施？（14分）（2）运用政治常识，分析我国政府对粮食连续四年增产所起的作用，并举例说明。（8分）（3）结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物

4、主义的道理。（10分）书面表达能力文字：高三学生没有时间练字。高考答题并不象某些人说的那样，写好字多得分。高考不是书法比赛，只耍让人很轻易的认识，就可以了。语言逻辑关系：先答什么，后答什么，必须讲究顺序。你考虑一下：如果你问别人问题，你是不是最喜欢直截了当的回答？所以，在答题时，先答最核心、最关键的，然后再论证。文采：准确、简练、全而、术语化，反对冗长、重复、不着边际、家常话主观性试题的题型1、从试题的要求形式看，老高考，以及现在较少的省份，主观性试题分为简答、辨别分析、论述三种题型。现在，在全国统一的“文科综合"试卷里，从形式上看，这

5、三种题型的界限变得非常模糊。只是从难度上、综合度上有一些区分：越靠后的题冃，越难。但从内容上看，辨別分析的要求，论证阐述的要求，还以隐形或显性的形式存在着。2、从试题的背景形式看，试题有以下儿种：表格式统计图式（饼式、柱状）漫画式文字式公式式主观性试题的审题1、审背景（材料）：（1）宏观：几个材料（2）每个材料表达的是什么：政治、经济、哲学、社会、文化，还是它们的混合体。2、审要求：（1）是什么：包含了那些政治学、经济学、哲学道理（2）为什么：论证（3）怎么办：授热，授难，最开放性。开放性、发散性思维，并不是说放纵，并不是说可以随意。相

6、反，它更要求逻辑的严密型：有理（有大众基木接受的道理）有据（有所学的理论根据）有节（观点不能太新潮、太前沿）有利（对得分、对打动阅卷教师有利）主观性试题的解后修补注意解题空间适当多答二、客观一48分的秘密客观性试题的命题原则政治性、科学性、迷惑性、可接受性解题秘笈：一二三三看：看材料、看题干、看题肢两判断：判断题干关键词；判断题肢対与错一联：把题干和题肢联结起來，看是否成立第三部分考点分析关键词一、作用一哪些作用对高考得分有作用1、财政、税收、银行的作用2、价值规律的作用3、价格的作用：调节经济；信号；决定因素与影响因素4、货币的作用：

7、职能5、宏观调控的作用：经济较快、平稳、持续发展6、市场经济特征的作用：秩序；生产力；游戏规则7、分配的作用：公平；激励；盘活人力资源8、农业的作用：耕地红线；粮食；三农；十七届三中全会9、经济效益的作用：竞争力；生产力；社会效益、生态效益；国情作用——哪些作用对高考得分有作用10、企业信誉和形彖的作用：品牌；使用价值和价值；竞争力；经济效益与三个效益11、正当竞争的作用：良性、有序；促进社会进步12、消费的作用：与生产的关系13、公共消费的作用：14、关税的作用：增加财政收入；调节进岀口贸易（退税政策的调整），调节国内需求15、外汇储

8、备的作用：平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务16、汇率的作用：调节经济运行17、国家职能的作用：政治、经济、社会、文化18、政党的作用：阶级利益19、人人和政协的作用：职能20、行政机关、司法机关的作用：