南星苑小学“十好”活动方案

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1、南星苑小学“十好”活动方案为进一步加强学校管理工作制度化、规范化、科学化建设，在去年开展“十个好”的基础上，本学期继续开展规范化管理“十个好”（即走好路、排好队、说好话、吃好饭、唱好歌、做好操、上好课、扫好地、写好字、读好书）活动，特制定开展“十个好”活动实施方案。一、活动范围全体学生。二、活动内容（十好三字经）小学生，学礼仪。十个好，身力行。走好路，轻文稳。排好队，快齐静。说好话，礼真暖。吃好饭，适时养。唱好歌，红亮情。做好操，美佳劲。上好课，预思专。扫好地，勤洁清。写好字，正挺平。读好书，博记心。小学生，学礼仪。十个好，身力行。三、组织分工与评选小

2、组建议中高年级在班主任老师的指导下建立小组机制，小组成员互相学习，共同进步。类型组长成员走好路排好队说好话吃好饭唱好歌做好操上好课扫好地写好字读好书四、活动标准　（一）走好路，排好队序号具体标准分值等级等级备注ABCD1轻轻走 慢慢走上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢道，安全永远放第一。252520181552课间休息不乱跑不在走廊乱嬉闹不追逐不打闹上学放学路队好25252018153出入教室、办公室、会场、餐厅等按指定线路走不争先恐后，不嬉戏玩耍25252018154排队时快静齐队伍行进中保持整齐昂首挺胸、精神抖擞2525201815【责任人】：班主任、任

3、课教师。【操作规程】：学生每天要填写一次“走好路，排好队”量化评分表，下午放学前由每组组长带领本组成员对当天上课情况进行互评，并选出本组标兵，由组长在班级“十个好”展评栏中予以公布。周五上午由班主任带领班委成员进行汇总，评出班级标兵，并在班级“十个好”宣传栏中张贴公布。（二）说好话，吃好饭序号具体标准分值等级等级备注ABCD1爱父母：孝敬父母，能体谅父母的艰辛，主动为父母做力所能及的事，及时向父母汇报自己的学习情况。20201815122爱老师：见到老师，能主动说一声“老师好”；见到外来人员，要说声“客人好”或“您好”；去老师的办公室，要喊“报告”；在

4、楼梯、走廊遇见老师，能主动让道。20201815123爱同学：和同学友好相处，主动关心、帮助有困难的同学，经常使用“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。20201815124守纪律：遵守公共秩序，在校内不打闹、不大声叫嚷。不打架、不骂人。10108535餐前洗手，进入指定位置就座。就座时，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。10108536进餐时保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。10108537餐毕将将餐具轻放到指定地点，餐巾纸节约使用，用后不乱扔，保持餐厅卫生。1010853【责任人】：班主任

5、【操作规程】：学生每天要填写一次“说好话，吃好饭”量化评分表，下午放学前由每组组长带领本组成员对当天上课情况进行互评，并选出本组标兵，由组长在班级“十个好”5展评栏中予以公布。周五上午由班主任带领班委成员进行汇总，评出班级标兵，并在班级“十个好”宣传栏中张贴公布。（三）唱好歌，做好操序号具体标准分值等级等级备注ABCD1习惯好：能以良好的唱歌姿势，正确的呼吸和清晰的咬字、吐字来歌唱，唱歌时要求音高、节奏准确，音色统一。151510852表情好：面部表情丰富，动作舒展大方，有感情地熟练视唱教材中的歌曲，并能用动作来表现歌曲内容。。151510853视唱好

6、：能掌握简单的乐理知识，并能在歌曲演唱时正确运用；能视唱简单的曲谱，并能在熟唱歌曲的基础上根据旋律编唱歌曲。10108534听力好：能听唱简单的曲谱，听辨所学歌曲中常用的音程。10108535入场好：能以班级为单位排队进入操场，并于定点位置站好，队列整齐划一。151510856动作好：两操动作规范到位，姿势优美、舒展大方，并能积极争取担任班级、校级领操员。151510857精神好：跑操时，步伐整齐，精神饱满，口号响亮。10108538退场好：严格按规定路线进行退操，并做到“快、静、齐”1010853【责任人】：班主任，任课教师【操作规程】：学唱红领巾广

7、播的每周一歌，检查学生的学唱情况。由评定小组对班级两操活动进行量化打分，量化结果当天在班级公布。量化结果作为评选“唱好歌，做好操”的主要依据。班内“唱好歌，做好操”标兵的评选，在小组推荐的基础上，定期组织评比，评出班级标兵，并在班级“十个好”宣传栏中张贴公布。（四）上好课，扫好地5序号具体标准分值等级等级备注ABCD1课前准备好：做好课前预习，预备铃响后要有秩序地进入课堂，课本、文具放在指定位置，安静地等待老师上课。10108532自制能力好：课堂上能认真听讲，专心思考，积极发言。如往窗外看、转笔、剪指甲、吃东西、喝水、削铅笔等。10108533课上听

8、讲好：听讲时，坐姿端正，注意力集中，认真听讲，积极动脑思考，主动参与学习过程。能够五官并用，边