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1、作文审题技巧尹秋明(吉安县立中学江西吉安)摘要寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义,有些作文题目,除了直口说法以外,还有一种比喻说法或者象征说法,"探究寓意法"就是探究其比喻义或象征义的方法。有一些命题作文题比较宽泛,冇时让人摸不着边际,可以采用“增补信息法〃,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或麻或屮间加上限制词,增补新的信息或新的因素,从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。所谓“重心〃是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词,也就是写作的重点。偏正结构的题型,其表意重心往往在“
2、偏〃的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的"偏〃的部分进行深入思考,才可能使Izl己的立意不走偏。关键字:高考命题作文市题立意六法一、探究寓意法寓意通常是指所指对彖的比喻义或彖征义,有些作文题冃,除了直白说法以外,还有一种比喻说法或者象征说法,"探究寓意法〃就是探究其比喻义或象征义的方法。对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点:(1)寓意性的命题作文,当然可以写它的本义,但一般不是“就事论事〃地写它的本义,而是重点写出它的寓意,即便你的作文要从其本义入手,但最终还得要写出它的寓意,这样才会使主题得到开掘。(2)
3、寓意性的命题作文题往往是一种具体事物,因此,它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而乂理解最深的一点去写作文。否则,就难以把作文写得情文并茂。【典例精选】2006年高考作文(辽宁卷)题目:肩膀。耍求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。【审题指导】“肩膀"是一道寓意(比喻义)性的命题作文题,实体的肩膀谁都知道,但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义,即“肩膀〃的深层次含义一一比喻义、象征义。肩膀是用來干什么的呢?一一担当、承受;是用来承担什么的?一一责任、勇气等。只冇这样立意,才算读懂了"肩
4、膀〃的比喻义或内涵。接下来要确立所写的中心论点,作者可以捕捉到白己最熟悉而乂理解最深的一点(寓意)去写作文。例如你若対肩膀的寓意“担当〃理解最深,那么可以依托着"铁启担道义,妙手著文章〃等来写。类似的题H述有如2007年高考作文上海卷的《必须跨过这道坎》屮的"坎〃,其寓意(比喻义)为“成长、发展、前进过程屮遇到的障碍、闲难、才盾和不合。如家庭变故、升学挫折、心理失衡等〃。乂如2007年高考作文安徽卷的《提篮春光看妈妈》中“春光"比喻(象征)“希望"“真诚的心〃“浓浓的爱〃等。【类题训练】阅读卜•面的文字,根据要求作
5、文。一天,公司总经理叮嘱全体员工:"谁也不要走进8楼那个没挂牌的房间。〃但他没解釋为什么。在这家效益不错的公司里,员工们都习惯了服从,大家牢牢记住了领导的吩咐,谁也不去那个房间。一个月后,公司又招聘了一批年轻人,同样的话,总经理又向新员工重复了一遍。而冇个年轻人偏偏想去看看到底是怎么回事。同事们纷纷劝他,冒这个险干吗,不听总经理的话有什么好果子吃?而小伙子执意耍去看个究竞,他轻轻地叩门,没有人应声。他随手一推,门开了,不大的房间中只冇一张桌子,桌子上放着一张纸条,上面写着:"拿这张条子给总经理。〃小伙子很失望,但既
6、然做了,就做到底,他拿着纸条去了总经理办公室。当他从总经理办公室出來时,不但没有被解雇,反而被任命为销售经理。请以“虚掩着的门〃为题冃写一篇文章。耍求口定立意,除诗歌外,文体不限,不少于800字。【审题指导】命题作文题“虚掩着的门"是一个偏正式短语,“门〃是中心词,它的本义是指房屋、车辆等的出入口,它的比喻义(寓意)是指人生、事业等的出入口。“虚掩着〃是修饰语,点明了“门〃的特点一一只要去推,便可打开。如果你的写作选择了本义实指的"门〃,那么这扇“虚掩着的门〃在文中就可以作为一个意象、一个道具、一个细节等,由此来生
7、发出为文、为事、为人Z道,最后文章的中心可能还要升华到“门〃的比喻义、象征义、双关义上。如果你的写作选择了比喻义的“门〃‘那么这扇“虚掩着的门〃在文中就可以作为主旨的凝结点一一知识的大门是虚掩着的,只等“不唯冇超世Z才,亦必冇坚忍不拔Z志〃的人去推开;生活的大门是虚掩着的,只等“能体味爱心,而乂能付出爱心〃的人去推开;事业的大门是虚掩着的,只等“勇于开拓,敢于创新〃的人去推开等等。二、增补信息法有一些命题作文题比较宽泛,有时让人摸不着边际,可以采用"增补信息法〃,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或
8、后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,从
9、佃达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的冃的。【典例精选】2008年高考作文(湖北卷)题目:阅读下面的文字,根据要求作文。你走过棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个肓人和你并启路口
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