思想道德修养和法律基础-思考和练习

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1、《思想道德修养与法律基础》思考与练习学院班级学号姓名绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单选题1＞大学生要尽快适应大学生活，关键在于培养和提高（）能力。A、获取知识B、独立生活C、社会活动D、人际交往2^人才素质的灵魂是（）。A、德B、智C、体D、美3、下列关于思想道德和法律的关系的论述错误的是（）A、思想道德所体现的价值观念为法律提供了道义基础B、法律的实施为思想道德建设提供了制度保障C、二者都是协调人际关系、维护社会秩序的重要手段D、现代社会法律完全可以脱离道德而独立发挥作用4、在人的素质中，（）是不可缺少的两种基本素质。A、思想道德素

2、质和科学文化素质B、思想道德素质和法律素质C、人文素质和法律素质D、思想道德素质和身体素质5、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的（）。A、精神内核B、文字概括C、主要形式D、大致内容6、衡量大学生全面发展的重要标准是（）。A、理想远大B、善于创新C、德才兼备D、视野开阔7、以下对社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系说法错误的是（）。A^后者是前者的内核B、后者体现着前者的根本性质C、后者是对前者的高度凝练D、前者是对后者的集中表达8、引领当代大学生成长成才的基本途径是（）。A、提高道德素质B、培育社会主义市场经济意识C

3、、提高法律素质D、培育和践行社会主义核心价值观9、（）体现了“德”与“才”的正确关系A、立德树人B、重智轻德C、有德就有才D、有才就有德10、学习“思想道德修养与法律基础”，一定要坚持（）。A、学用脱离B、学以致用C、不求甚解D、泛泛而学二、多选题1、大学阶段学习的重要特点是（）。A、涉猎相关知识B、掌握科学的学习方法C、培养自主学习能力D、培养独立思考能力E、培养分析问题、解决问题的能力2、确立独立生活意识，需要树立（）的精神。A、自尊B、自信C、自律D、自立E、自强3、大学生要树立新的学习理念，主要包括（）。A、全而学习B、自主学习

4、C、创新学习D、合作学习E、终身学习4、培育和践行社会主义核心价值观，要倡导（）oA、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、西方的“普世”价值观E、中国传统文化5、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义主要是（）。A、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑B、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力C、引导大学生进徳修业、成长成才的根本指针D、与西方进行意识形态斗争E、建设社会主义文化强国6、“思想道徳修养与法律基础”课是一门融（）于一体的课程。A、思想性B、政治性C、知识性D、综合性E、实践性7、

5、学习“思想道德修养和法律基础”课的科学方法是（）。A、学习科学理论B、掌握基本知识C、注重联系实际D、坚持学以致用E、注重徳才兼备8、现代社会选人用人以及评价人的基本尺度是（）oA、爱国主义B、道徳人格C、以徳为先D、徳才兼备E、以智为先9、思想道德素质是人们的（）等方面素质和能力的综合反映，反映着一个人的思想境界和道德风貌。A、思想观念B、政治立场C、价值取向D、道德情操E、行为习惯10、对当代大学生來讲，指导我们成长成才的科学理论主要是指（）。A、马克思主义基本原理B、马克思主义的立场、观点、方法C、中国特色社会主义理论D、毛泽东思

6、想、邓小平理论E、“三个代表”重要思想和科学发展观三、辨析题1、有人说，当今是知识经济时代，“知识就是力量”，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。2、有学生认为现今的社会注重实用，而《思想道徳修养与法律基础》旨在培养人的道德素质和法律素质，这两种素质在现今社会中却无多大用处，因此这门课可学可不学。四、简答题1、简述党的十八大所倡导的社会主义核心价值观的基本内容及其定位。2、简述培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。五、案例分析题耶鲁大学有一批应届毕业生共22个人，实习时被导师带到华盛顿的白宫某实验室里参观。全体学生坐在会议室里等待

7、该实验室主任胡里奥的到来，这时秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个还问了句：“有黑咖啡吗？天太热了。”秘书回答说：“抱歉，刚刚用完了有一个名叫比尔的学生看着有点别扭，心里嘀咕：“人家给你倒水还挑三拣四的？轮到他吋，他轻声说：“谢谢，大热天的，辛苦了！”秘书抬头看了他一眼，满含着惊奇。虽然这是很普通的客气话，却是她今天惟一听到的一句。门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，不知怎么回事，静悄悄的,没有一个人回应。比尔左右看了看，犹犹豫豫地鼓了几下掌，同学们这才稀稀落落地跟着拍手，由于不齐，越发显得零乱起来。胡里奥主任挥了挥手

8、：“欢迎同学们到这里来参观。平吋这些事一般都是由办公室负责接待,因为我和你们的导师是老同学，非常要好，所以这次我亲自来给大家讲一些有关情况。我看同学们好像都没有带笔记本，这样吧，王秘书，请你去拿一些我们实验