保持共產先進性心得

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时间:2019-10-14

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1、保持共產先進性心得保持共產黨員先進性教育,是黨交給的一項政治任務,我作為一名普通黨員必須不折不扣地完成這一偉大的任務。在局黨委的統一領導下,在校黨支部的具體指導下,按照保持共產黨員先進性教育工作的要求,認真學習瞭培訓階段規定的四代領導人的重要講話精神,以前雖然也系統學習過讀本所推薦的文章,但每一次學習在思想上都有很大啟發,特別是在這次保持黨員先進性教育學習過程中聽取瞭市委林書記的專題報告,以及市先進模范事跡報告,使自己的思想政治覺悟又有新提高,又有新認識。使我充分認識到中央開展這次保持黨員先進行教育活動非常必要,非常及時,它不同於以往任何一次教

2、育活動,意義非常重大。我們黨經過八十多年的發展,已有6500多萬名黨員,是世界上黨員人數最多的一個工人階級的執政黨。共產黨員作為工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士,必須始終保持應有的先進性。隻有廣大黨員保持先進性,整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎,黨的凝聚力、創造力和戰鬥力才會有根本的保證,黨的領導才能順利實現。當前,我們正處在一個深刻變革而又極其復雜的時代環境中,推進建設有中國特色社會主義事業,既面臨難得的機遇,又要迎接嚴峻的挑戰,隻要共產黨員保持先進性,堅持與時俱進,努力體現時代要求,就能夠全面實現小康社會,一定能開創建設有中國特色

3、的社會主義事業的新局面。江澤民同志在黨的十六大報告中強調,指出貫徹“三個代表”重要思想關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政為民,保持黨的先進性貴在持久,先進性是歷史的、具體的、必須與時俱進、長期培養、永遠保持。這是對我們黨歷史經驗的總結,也是全體黨員黨性修養的終身課題。通過近段時間對黨員的先進性教育,使許多黨員的先進性意識明顯增強,模范作用進一步得到瞭發揮,但要長久保持,還必須加強理論武裝。黨員先進性的保持和鞏固,還有賴於經常不斷地同各種落後的思想和行為作鬥爭,特別是對黨內腐敗行為,要充分認識到反腐敗問題的重要性這關系到一個

4、政黨的生死存亡,隻要保持自身的純潔性,要經常給自己洗洗熱水澡,打打預防針,做到警鐘常鳴,這樣才能不變黨員本色,才能保持先進性。在當前某些地方社會環境受到污染,腐敗現象時有發生的情況下,加強監督顯得尤為重要。加強監督,必須要有好的機制,因為制度帶有根本性,長期性,全局性。要把制度建設貫穿到思想、組織、作風建設中去,在決策上科學一些,風氣上就會正一些,群眾也會滿意一些,特別是在敏感的問題上,多一些公開性,少一些隱蔽性,在制度上保證廣大黨員和群眾又知情權,參與權,選擇權和監督權。通過制度建設落實,使得黨員幹部在利誘面前,講黨性而不去為,為法度而不敢為

5、,守規章而不能為,察民意而不忍為。這樣,保持我們黨的先進性就有瞭可靠的組織保證。中國共產黨在成立之日起,就把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為準則。立黨為公,執政為民,這是我們黨受到人民群眾擁護,領導人民奪取革命和建設社會主義事業勝利的奧秘所在。在新的歷史時期,能不能始終代表廣大人民群眾的根本利益,是對每一個黨員的考驗,要把為人民服務作為自己唯一的人生追求,才能在人民群眾中樹立起一個共產黨員的良好形象。毛澤東同志說過:“一個人做點好事並不難,難得是一輩子做好事。”作為一名新時期的黨員教師要牢記黨的教導和宗旨,黨安排在哪裡,就應該接近全力

6、做好黨交給的工作和本職工作,在任何時候都要堅定為人民服務的方向,不管東西南北風,堅持為人民服務的方向不偏離,工作變,黨員本色不變;堅持以德為先、教書育人、為人師表的教學理念不變。環境變,堅持為人民服務的宗旨不變;情況變,堅定正確的政治方向和正確的人生觀不變。共產黨員要有一種堅忍不拔,奮發有為的精神狀態,有一種高昂飽滿的革命熱情,在市場經濟條件下接受各種鍛煉,要牢記鄧小平同志的教誨,堅持“人民答不答應,贊成不贊成,滿意不滿意”作為標準。要發揚黨的三大優良傳統,牢記兩個“務必”,要做艱苦奮鬥、勤儉節約的模范。這樣才能在復雜的社會中站穩立場,經受住考

7、驗,始終保持共產黨員的先進性,才能無愧於共產黨員的光榮稱號。按照江澤民同志提出的“我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向”的要求,認真貫徹黨的基本理論,基本路線和基本綱領及各項方針政策。堅持教育的改革發展必須充分體現“面向現代化,面向世界,面向未來”的戰略思想,體現科學的社會主義文化的要求,進一步促進教職工特別是黨員教工的科學文化和思想道德素質的不斷提高。這次教育活動絕對是一次深刻學習的機會,通過學習提高瞭自己的理論修養和黨性修養的水平。開展黨員先進性的學習討論和交流,使我學到瞭其他黨員優秀的地方,用黨員先進性來對照檢查自己,從中找出自己在工作

8、中的不足。特別是在目前的教育改革的新形勢下,舉國上下正在轟轟烈烈地開展新課程改革,作為一名一線的黨員教師,更應緊跟教育發展形勢,積極、有序的進行新課改

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