中考文言文复习心得体会_学习心得

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1、中考文言文复习心得体会_学习心得中考文言文专题复习心得体会今年三月份我有幸参与了学校组织的中考专题复习作课活动，在教学方面得到成长，也收获了很多宝贵的经验，现将作课心得总结如下：一、收获：通过这次作课，我对中考文言文试题的题型、考点、复习方法有了较之过去更为清晰的认识，这次作课之后，在课堂上对于学生在文言文方面的培养也有了明确的方向，能够突出教学重点，将课堂内容与中考考点相联系。同时，这次活动也丰富了我在文言文方面的知识储备，提高了课堂的掌控能力，使我在课堂教学方面更有自信。二、对于学生主体激活的

2、经验：1＞创设情境，激发学生兴趣，可以讲故事，播放歌曲或者一组有趣的图片。2、幻灯片力求鲜艳美观，吸引学生注意力。3、结合我这次作课的专题来说，我面对的是九年级的学生，他们对于中考非常关心，所以在导入新课的时候将中考对文言文方面的要求阐释清楚，便很容易地吸引了学生的注意。4、在教学过程中，学生的活动均采用小组合作探究的方式，让每个学生都参与其中，达到多元互动。三、使课堂教学过程有序的方法：1、教师要充分备课，对于将要在课堂上教授的内容要有完整、2、充分的把握。采用板块教学的方式，小组合作探究，每组

3、合作讨论一个问题，然后选出代表展示所讨论问题的答案。3、课堂上实现多元互动，组内生与生之间互动，组外组与组之间互动，最后师生之间互动。!1!健康课堂主模式对我的帮助:1＞健康课堂主模式将学生由被动学习变为主动，课堂上的大部分时间都变为学生活动，使学生以积极的心态主动学习，主动获取知识，提高自身素质。2、健康课堂主模式的管理是民主型的，能够缩短师生之间的心理距离，学生会产生较高的安全感和自主性，师生之间的互动也更自然、和谐，有利于学生心理健康成长。五、结合会学亚结构解说课题1.明确目标、自我激励：以

4、天津近三年中考课内、外试题设题重点方面的异同比较导入新课，引出课题，向学生明确教学目标，即中考课外文言文阅读中词语解释和语句翻译的设题特点和解题思路，激发学生学习兴趣。2、自主学习、独立思考:这次教学内容分为三个板块，每个板块都先让学生独立做题、独立思考。3、切磋交流、内化吸收:三个板块的教学过程中，学生独立做题之后，组内成员之间相互交流做题思路与答案互相学习。4、实践应用、外显能力:每组派出代表展示讨论结果之后，做其他习题，将学习方法运用到实际当中，锻炼学生能力。综上所述，这次作课活动给予了我很

5、多宝贵的经验，对于我日后的教学产生很大影响，在未来的课堂教学当中，我将继续延续以上经验并认真钻研，以求获得更加深刻的体会。