也谈教师的工作责任心

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1、也谈教师的工作责任心也谈教师的工作责任心教育教学工作是塑造人的灵魂的良心工作。《教师职业道德规范》中明确规定教师必须“爱岗敬业”，这是对教师的工作责任心的最好诠释。作为一线教育工作者，耍想得到学校领导、教师和学生的共同认可，必须将“责任”二字时时装在心中，并释放于教育教学工作的各个环节。1精心钻研教材，注重教学过程。很多教师都片面地认为教学过程是指上课时的那四十五分钟，其实它还包括课前的教学准备和课后的教学延伸（课外辅导）。（-）精心备课备课是上好课的先决条件。记得刚参加工作时，教学感觉总是不好。于是就去请教我

2、初中时的老师，咨询备课的方法。老师建议我:多花时间。备课前至少准备两本以上的教案、教参书，并且把相关的授课内容做好预习。备课时再根据学生的情况选择适当的内容和恰当的教学方法。通过努力，教学效果真的有了明显的好转。有的教师认识片面。他们认为，所谓备课就是读读教材，看看教参书。自己懂了就可以把课上好了；更有甚者，他们工作的最大靠山就是拥有一本诸如《特级教师优秀教案》之类的教参书，大有“一书在手，上课不愁”的气概，上课之前也就不会去认真备课了。1.1备教材、教法教师在上课前必须认真钻研教材，吃透《大纲》对教学要求的重

3、点难点，阅读和借鉴与教材有关的教辅资料，熟悉教学内容，精心设计教学过程的各个环节（包括问题的提出，解决问题的不同方法，其至是不同问题、不同知识点之间的衔接与过渡），使讲授的内容烂熟与1＞。只有手中有“粮”，才能心中不慌；只有脚踏实地，才能笑傲课堂。1・2备学生初屮学生来自不同的小学，学生的基础不一样，思想认识也千差万别。教师不但要从大方向去引导他们怎样做人，怎样求知，只要生活，还要根据学纶不同的性格、不同的兴趣爱好、不同的成绩基础去备学生，去设计不同的教学内容及要求，困材施教。（二）认真组织教学上课是教学工作的

4、中心环节，对提高教学质量起着决定性的作用。首先，精心准备好教学内容，只为上好课提供了可能。要想取得良好的教学效果，教师还必须用纶动活泼的语言将一些抽象的概念和枯燥的理伦讲解给学纶，以激发他们的学习兴趣，调动他们的自觉性。同吋，由于学生的思想是个体的相对独立的，教师在教学过程中对学生提出的一些问题不能不置可否，也不能模棱两可，哪怕是令你尴尬的问题你也必须接着。其次，随着新课程改革的不断深入，合作交流已经取代了过去的“填鸭式”、“满堂灌“的教学模式，成了课堂教学的最强咅。一个人有一个苹果，两个人交换后，每个人还是只

5、有一个苹果；一个人有一种思想，两个人交流后，每个人就有了两种思想。这充分说明了合作交流的重要作用。要想学好文化知识特别是英语语知识，仅靠教师的传授是远远不够的，还必须靠学生的合作交流，通过对问题的分析、讨论。激活了学生的思维，培养了学生分析问题的能力，学生学会了独立思考，在遇到问题后知道这样去分析、解决。当然，合作交流并非教师出示问题，由学生去讨论就行，在整个过程中，教师还必须精心、监管，并进行必须的提示、指导，还要对学生讨论交流所得的答案作必要的肯定、补充。只有这样，才能更好地发挥课堂教学的作用。（三）注重课

6、外辅导课外辅导是课堂教学的延伸，是教学过程的一个重要环节，是课堂教学的重要补充。不负责任的老师，上课铃声响起才匆匆赶到教室，下课铃声未停就想急冲冲离开教室，离开学校，学生遇到问题也无从请教，学生怎能更好地学好知识呢？一个有责任心的教师，会随吋关注学生的动态，关心并尽可能地参与学生的课余生活，这对学生的成长大有裨益。2关心爱护学生，注重情感沟通教师在学生的心屮是神圣的、崇高的。教师要对学生倾注全部的爱，要关心爱护学生，注重与学生的情感沟通。首先，教师要亲近学生，信任学生，从而迎來学生的“亲其师”“信其道”,以利于

7、教学工作的顺利开展。如果学牛厌恶甚至憎恨教师，那么对其所教学科也自然没有了学习的热情，学知识乂从何谈起呢？因此，教师要亲近信任学生，要满腔热情地对待每…位学生,与学生进行直接的情感交流，做学生的知心朋友，让学生感到教师可信、可亲，从而对教师产生一种满意、喜爱甚至依赖的情感。其次，作为一名教师特别是英语教师，不仅要有广博的知识，高超的数学艺术，过硬的教学基本功，而且还必须有良好的心理素质和积极、健康，丰富的情感，随时保持乐观向上的精神，绝不把个人的不良情绪带进课堂，以免影响学生。只有这样，才能迎得学生的依恋，信赖

8、，才能实现情感教育，才能促进学生的全面发展。3加强终身学习，注重知识更新。终身学习不但是对教育教学的责任，是对学生的责任，同时也是教师自身应尽的责任。教育教学是社会性的东西，具有普遍的社会意义。因此，教师必须把视野扩展到学校以外的广阔社会中，时刻关注社会动态，吋刻关注国际国内形势，吋刻关注教育的改革和发展，才能为自己的教育教学注入生命活力。“学如逆水行舟，不进则退”这句话不仅适应学生的