沿庄镇中学卢泽圳文明学生主题班会设计方案

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1、“践行核心价值观・培育文明好学生”主题班会班主任姓名卢泽圳所在学校沿庄镇中学年级、班级七年级四班男班会题目践行核心价值观•培育文明好学生具体方案背景分析价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。设计理念社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义

2、核心价值观，争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。2、3、1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。教育目标4、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。5、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。1.什么是价值观活动过程（教师讲述）：

3、因为不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对事、对人、对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的,什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。5、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉

4、的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。1.什么是价值观活动过程（教师讲述）：因为不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对事、对人、对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的,什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。2•教师提问：我们需要什

5、么样的价值观？3.说出大家自己认可的价值观(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质(3)说出教师自己崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)(4)我们内心认可的价值观：(引导出社会主义核心价值观)补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法4.同学讨论我们需要的价值观5.教师总结我们需要社会主义核心价值观(PPT演示)富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善6•同学谈体会(教师从以下三方面提示)(1)如何在学习中加强自我修养？(

6、2)如何在社会实践中加强自我修养？(3)如何在与人交往中加强自我修养？(4)如何在学校争做文明守纪好学生？7•教师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的中学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我们能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动

7、加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。8.全体学生宣誓我以青春的名义宣誓：为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。我一一青春年少，心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水浇。我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦，全力以赴，全力以赴，全力以赴。9.欣赏歌曲《歌唱祖国》，班会结束。活动延伸请队员们说说现在你身边的不文明行为，谈谈你认为做为一名少先队员，你遇到这样的情况该怎么办？