《讲文明话,做文明中学生》主题班会设计

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1、范文范例参考集贤里中学班主任主题班会设计姓名刘澄班级九年五班时间2017．3.13班会主题说文明话，做文明中学生“讲文明话，做文明中学生”主题班会【活动目的】1、通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、通过此次活动，培养学生讲文明，重礼仪的品质，使用文明用语的习惯。3、培养学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明好学生。【活动形式】小品相声朗诵快板【活动重点】让学生从管住自己的嘴、手、脚入手，明确学生在家、校的文明礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。【活动过程】（主持人

2、出场：郭宇航、万英豪、李春悦、徐萌）郭：和煦的春风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌。李：在这春意盎然的日子，文明之花在我们心中开放。万：尊敬的各位老师，徐：各位同学，合：初三。5班“讲文明话、做文明中学生”主题班会现在开始。万：你知道生活中最常用的十字礼貌用语是指哪几个？李：当然知道啦，“请您好谢谢对不起再见”。贺：那你能举例来说说我们平时在哪些情况下要使用这些礼貌用语？郭完美Word格式整理版范文范例参考：比如，需要得到别人的帮助，你要说声“请”；别人帮助了你，你就要说“谢谢”；早上见到老师要说声“老

3、师，您好”；放学时要和老师、同学说“再见”；不小心踩了别人一脚要说“对不起”。郭：你说得真好。这些文明用语如同春风，可以化解人与人之间的冰霜。可是，你瞧，还有个别人一时忘情，管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。徐：请欣赏小品《十五里》。掌声欢迎郝云涛、陈雨田、赵子豪、张新宇成同学上台表演。郝：（急匆匆地赶路，看到B）：老头儿，礼仪庄还有多远？赵：（低头）：无礼！（抬起头，瞪了A一眼）赵：五里。郝：（走了半小时，气喘吁吁，见C，又问）：老头儿，礼仪庄还有多远？赵：无礼！（右膀一撅，继续干自己的事）郝：（疑惑地自言自语）

4、：还有五里呀！郝：（继续走，看到D，做挥汗状）：老头儿，礼仪庄还有多远？陈：（埋头做自己的事情）：无礼。郝：（瞪大眼睛，自言自语）：怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了？陈：（抬头瞅了眼A，笑着说）：哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个“无礼”（五里），喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”，十五里了吗？郝：（挠了一下头，一脸不好意思。）老大爷，对不起，我刚才讲话没礼貌，冒犯您了，请原谅，今后我一定要注意自己的言行。老大爷，请问，礼仪庄该怎么走啊？白智成：年轻人，这还差不多。喏，再往前走，没多远就

5、到了。郝：谢谢老爷爷。（全体演员鞠躬致谢）万：看了刚才的小品，我想大家肯定会有很多自己的见地，下面请同学们谈谈自己的看法。完美Word格式整理版范文范例参考学生发表见解。（生1、向人问路的时候要注意礼节，要称呼老大爷或老爷爷，不能喊老头；生2、要尊敬长辈，因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德；生3、我们少中学生要时时讲礼貌，事事讲文明。）徐：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、再见，使

6、温暖的人际新风，吹遍神州大地。郭：同学之间应该互相关心，团结友爱，要能够原谅别人的过错，特别是当别人对自己表示道歉时，更不能得理不让人，打架更是野蛮的行为，说明你不文明。所以我们在校要做一个讲文明有礼貌的好学生，不骂人，不打架。李：我们不光要会说，更要有行动，现在我们的小记者现场采访一下我们班的同学。好不好啊？大家：好，欢迎欢迎！小记者马艺宁：大家好，我是集贤里中学14级五班的小记者，我叫马艺宁，听说我们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。（场景一）当你想向同学借笔用时，你怎么说，怎样做呢小记者赵宏扬：

7、（场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？小记者杨明：（场景三）当家里来了客人，你怎样招待他？小记者孙楠：（场景四）如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？小记者张蕊：（场景五）如果你不小心得罪了同学应该怎么办？万：其实，在每一位同学的心里，都想做一个讲文明、有礼貌的新人，但由于习惯，往往说话口无遮拦，说出的话得罪别人，引起矛盾，真叫做“祸从口出”。温：是的，下面这位同学就是说话得罪他人，还不知道错在哪。请欣赏由折海飞和梁益铭同学表演的相声《文明用“喻”》。掌声欢迎。合：大家好，

8、今天由我们两位给大家讲段相声——《文明用“喻”》。完美Word格式整理版范文范例参考王：生活中，常有用动物来比喻人的。左：怎么说？王：说你人高马大，左：有这句。王：说你力大如牛，左：抬举我了。王：说你胆小如鼠，左：小看我啦。王：说你狗胆包天，左：我干什么啦？我王：说你狼心狗肺，左：那要说咱俩就是狼狈为奸。王：说咱俩一般不这样说，左：怎么说？王：说咱俩要说如狼（指乙）似虎（指自己）。左：