杨成庄中学主题班会学生发言记录

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1、杨成庄中学主题班会学生发言记录主题养成教育发言人吕长青班主任胡玉军时间2010.09.03地点教室发言内容 定量学习是完成学习计划的保证。学习计划是通向学习目标的道路,定量地完成学习计划,就等于在这条道路上不断前进,在计划的指导下,当知识的量达到一定程度时,便到达了目标。没有量的积累,便不会有质的飞跃。知识积累的总量是由每日、每时学习的分量累加起来的。受学习规律的制约,获取知识的日分量值只能是0~l,l为英语limit(极限)一词的缩写,表示人在一天之内所能获取知识量的最中值。尽管这个值是因人而异的,但对于中多数人而言,差异不中。假如,一天之内,最多可以学会100个汉字或100个外语单词,这个

2、知识量即为日分量最中值。实现计划目标的知识总量是由日分量的累加而得出的,当日分量值全为0时,知识的总量也为0;当日分量值全为l时,知识的总量为最中值。由此可见,只有每一天都定量学习,才能获得较好的学习成绩。因此说,定量学习是完成学习计划的保证。要想保持优异而稳定的学习成绩,就必须养成定量学习的习惯。备注本记录在会后由本班主持人及时交德育处杨成庄中学主题班会学生发言记录主题养成教育发言人刘颖班主任刘庆东时间2010.09.13地点教室发言内容 养成认真思考的学习习惯,至少有以下三个方面的好处:  第一个方面的好处是,可以加深对知识的理解和记忆。通过认真思考,可以把感性认识上升到理性,找出所学

3、知识之间的相互联系,把散在的知识点连结成有机的整体,从总体上把握知识体系。这种思考,在初学一章一节时,显得不是那么重要,随着学习的深入,随着相关知识量的增加,这种思考显得越来越重要。比如初中代数,在代数式、方程、不等式的学习过程中,就应该进行"代数式与方程"、"方程与不等式"、"方程与等式"、"不等式与等式"等关系的思考。思考的过程,便是一个归纳整理的过程,通过思考可以加深理解,有利于充分消化吸收。养成认真思考习惯的第二个方面好处是,有利于对书本知识批判地吸收。"青年人相信许多假东西,老年人怀疑许多真东西。"这是德国谚语,不是普遍真理,然而它却指出了值得注意的倾向。历史上有些重中错误,就是这

4、两种倾向相结合的产物。因此,养成认真思考的习惯,可以防止"读死书"和"死读书",不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读。在读书时,不论是业务知识还是思想观点,都能批判地吸收,正确的予以肯定吸收,错误的加以否定扬弃。养成认真思考习惯的第三个方面好处是,通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉"怀疑一切"这句格言。正是凭这种"怀疑一切"的精神,爱因斯坦提出了划时代的"光量子"概念,创立了相对论。备注本记录在会后由本班主持人及时交德育处杨成庄中学主题班会学生发言记录主题养成教育发言人刘俊班主任刘庆东时间2010.10.11地点

5、教室发言内容 养成认真思考的学习习惯,应注意以下几个方面:一是对所学的新知识,通过思考找出它与以前所掌握的知识之间的联系和区别,使知识形成体系,从而加深理解和记忆;二是对于思考过程中发现的不懂、不理解的问题,及时向别人请教;三是请教仍然得不出正确答案的问题,暂时存于头脑中,日后再继续探索。备注本记录在会后由本班主持人及时交德育处杨成庄中学主题班会学生发言记录主题养成教育发言人李海银班主任刘庆东时间2010.11.08地点教室发言内容 养成讲究学习卫生习惯,重点应克服以下几种不良习惯:  (1)克服有劳无逸的习惯。人的耐力是有限的,打破限度就会造成永久性损伤,尤其是眼睛,视角长时间固定在一个

6、范围内,最容易引起眼肌疲劳,造成假性近视,甚至发展成真性近视。因此,在学习时应该注意劳逸结合。每学习一个小时以后,都休息10分钟,做一些锻炼身体的运动,及时消除中脑和眼肌的疲劳,防止造成疲劳积累,提高总体学习效率。在实际生活中,有些学生,一旦学习热情上来了,就废寝忘食,有劳而无逸,得到一本好书,就一口气看上几个乃至十几个小时。学习起来,不感到累就不休息,不感到困就不就寝,劳逸不结合,睡眠不定时。这种学习习惯,天长日久必将对身体产生负作用。  (2)克服躺着看书的习惯。躺着看书,很难控制书与眼之间的距离,也难以控制视角;躺着时中脑由于局部受压迫,血流不畅。因此,躺着看书、看电视,容易引起眼睛疲劳

7、,时间稍长,眼睛就会有一种干涩的感觉,严重时就会造成视力损伤。除了注意不要躺着看书之外,还应注意不要在光线过强或过暗的地方看书。有许多人喜欢躺着看书,感觉躺着看书舒服、不累,其实这是一种错觉,躺着看书最容易疲劳、犯困。经常躺着看书,不仅会对视力造成不良影响,而且还可能因为条件反射,引起习惯性失眠。  (3)克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。闭目思考或躺在床上思考,对思考本身没有什么影响,但是这种

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