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时间:2019-10-14
《沪教版高中物理必修一第11讲:共点力作用下物体的平衡问题(教师版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、共点力作用下物体的平衡问题大脑体操)心作业完成情况)心教学目标)1•明确共点力平衡的条件;2.学会三角形定则和平行四边形定则;3.裳握平衡条件下力的动态变化专题;4.常握平衡条件下力的最值问题;5.熟练掌握与这部分知识相关的数学手段(平面几何、正弦定理等)。,念趣味引入)◎知识梳理)一、共点平衡的两种状态:1、静态平衡:v=0,a=02、动态平衡:舜0,a=0说明:(1)在竖直面内摆动的小球,摆到最高点时,物体做竖直上抛运动到达最高点时,虽然速度都为零,但此吋不是平衡态。(2)物理中的缓慢移动可认为物体的移动速度很小,趋于0,物体处于动态平衡状态。二
2、、共点力作用下物体的平衡条件:合外力为零,即F介=0,在正交分解法时表达式为:ZFx=0;XFy=0o在静力学中,若物体受到三个共点力的作用而平衡,则这三个力矢量构成一封闭三角形,在讨论极值问题时,这一点尤为有用。具体地说:1.共点平衡(正交分解平衡);2.杠杆平衡;3.多个力平衡时,力的延长线相交于一点(比较难)。三、求解共点力作用下物体平衡问题的解题步骤:1.确定研究对象;2.対研究对象进行受力分析,并画受力图;3.据物体的受力和已知条件,采用力的合成、分解、图解、正交分解法,确定解题方法;4.解方程,进行讨论和计算。四、可能涉及到的解题方法;1
3、.儿何法(矢量三角形或平行四边形;正弦定理;三角函数;相似三角形法等);2.整体法、隔离法;3.函数法;4.极值法。心特色讲解)类型一:整体法、隔离法静态分析例1.在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为mj和口2的两个物体,如图所示,若三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面対三角形木Oi块()A・有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C・有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因0、1"2、0
4、、()2的数值均未给出D.没有摩擦力作用解析:解法一(隔离法):把三角形木块隔离
5、出来,它的两个斜面上分别受到两木块对它的压力Fni、Fn2,摩擦力F]、F2o由两木块平衡条件知,斜而对木块的支持力和摩擦力的合力竖直向上,大小等于其重力大小。因此在每一个斜面上,木块对斜面的压力和摩擦力的合力竖直向下,而没有水平分磺,所以木块在水平方向无滑动趋势,因此不受地面的摩擦力作用。解法二(整体法):由于三角形木块和斜面上的两物体都静止,可以把它们看成一个整体,如右图所示,竖直方向受到重力(mi+id+M)g和支持力Fn作用处于平衡状态,水平方向无任何滑动趋势,因此不受地面的摩擦力作用。例2.如图所示,重为mg的均匀琏条挂在等高的两钩上,链条
6、悬挂处与水平方向成0角,试求:(1)链条两端的张力大小;(2)链条最低处的张力大小。解析:(1)在求链条两端的张力时,•町把链条当做一个质点处理,两边受力具冇対称性使两端点的张力F大小相等,受力分析如图甲所示。取链条整体为研究对象。由平衡条件得竖直方向2Fsine=mg,尸尸所以链条两端的张力为卩曲心(2)求链条最低处张力时,可将链条一分为二,収一半链条为研究对彖。受力分析如图乙所示,由平衡条件得水平方向所受力为°口,ua_mg_mg甲F=Fcos0_2sin0COS0_2tan0O例3.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,0B竖直向下,表
7、面光滑。AO上套有小环P,0B上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量对忽略、不可伸上的细绳相连,并在某一位置平衡(如图所示)。现将P环向左移一小段距离,两坏再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,A0杆对P环的支持力Fn和摩擦力f的变化情况是()A.Fn不变,f变大B.Fn不变,f变小C・Fn变大,f变大D.Fn变大,f变小解析:以两环和细绳整体为对象,可知竖直方向上始终二力平衡,FN=2mg不变;以Q环为对彖,如图2422所示,在重力、细绳拉力F和0B弹力N作用下平衡,设细绳与竖直方向的夹角为a,则N=mgtana,当P环向
8、左移的过程屮a将减小,N也将减小。再以整体为对象,水平方向只有0B对Q的弹力N和0A对P环的摩擦力f作JIJ,W此匸N也减小。答案B正确。类型二:动态分析一一三力平衡第一种:三个力平衡,一个大小方向都不变,一个仅方向不变,一个都变。解题方法:三角形定则,或者平行四边形定则。例4.如图所示,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为(1。在斜面上有A•光滑的不计厚度的木板挡住球,使Z处于静止状态,今使板与斜面的夹角卩缓慢增大至水平,在这个过程中,球对挡板和球对斜面的压力大小如何变化?解析:取球为研究对彖,球所受三个力构成封闭的三角形,当扌当板逆时针转
9、动时,Fn2的方向也逆时针转动,作出如图所示的动态矢量三角形。由图可见,Fn】随卩增大而始终减小,FN2随卩
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