[精品]浅谈班级管理方法

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1、浅谈班级管理方法当今的吋代是一个知识和信息高速发展的吋代，是社会在不断变化的吋代，吋代的发展变化需要冇索质过硬、品质过硬的人才，要将学生培养成为高索质的人，班主任的工作尤为重要。因此，作为一名班主任來讲，在班级管理、班级建设、班级规划等工作屮，要注重培养学生各方而的能力，以捉高学生的素质。在工作中我是这样做的。一、培养学生的主体意识每个学生都是班集体屮的一员，都是班集体的主人,他们的一举一动都代表着集体的形彖。为了培养学生的主人翁意识，我从刚刚接这个班的那天起，便采取了相应的方法。学生在初一吋的班委是老师自己指定的，为了选出学

2、生心口屮的人选，我让学生自己选举班委，选出后，曲我、班委和全体同学一•起讨论制订我们班的班规、今后的努力方向（争创校级优秀班集体），经过这一活动，既使学生参与到班集规划屮来，充分体现了学生的主体性，使他们更加自尊、自律、自强,同时也增强了学生的责任感、集体荣誉感，增强了集体的凝聚力，促进了学生的个人社会化。二、全员参与集体活动，培养学生各方面的能力。1、通过量化管理，提高学生的自我管理能力2、运用多样的形式，给学生搭建一个舞台，培养学生各方面的能力、培养学生的爱心。貝体做法如门（1）充分发挥班委的作用。班委是班主任的眼睛，对管

3、理班级起着举足轻重的作用。为了锻炼和发展班委的管理能力，我将一周中的某节□习课交给班委，由班委决定如何利用本节课，耍求班委制定出活动计划，指岀组织者、监督者。在整个过程中，教师只起主导作用。通过这项活动，不仅可以提高班委的管理能力和亲和力，还能丰富学生的课余生活，大大增强班集体的凝聚力。（2）通过班会的形式锻炼学生的组织能力、创造力、培养博爱Z心班会要适时，题目由班委和老师一起商讨制订，而形式则由班委和学生一起讨论,集思广益，让学生们直抒己见，自己做主。这样做班会的内容会丰富多彩，能收到良好的效果。例如：面对学生之间缺乏爱心的

4、情况，我和班委研究决定，以《我们是明天最美的太阳》为主题，召开班会。班会的形式多种多样，有小品、相声、诗朗诵、辩论，同学们从自尊、自重、自强、自爱岀发，引申岀做人要爱父母，爱同学，爱学校，爱学习，最终通过辩论达到高潮。这次班会通过全员参与，收到了良好的效果，学生之间多了一份相互关心，每个学生都多了一份爱心，每个学生都多了一份口信。因为他们坚信，口己是明天最美的太阳。三、正确对待有问题的学生曲于家庭、社会、环境的影响以及孩子的生理发展，孩子的思想、行为、价值观都会受到冲击，一些不良的现象会侵蚀到孩了的内心深处。思想偏激的孩了越来

5、越多，性格古怪的学生越来越多，早恋的现彖比较普遍，因此对教冇的耍求也越来越高，教师的责任也越来越重。尤其是班主任的工作，因为班主任直接和学生们生活在一起，班主任的管理方法和工作作风会直接影响到孩子的一言一行，对孩子以后的发展也起着至关重要的作用。作为班主任，为了教育好孩子，我是从以下几个方面入手的。1.对于犯错误学生的管理应该讲究方法2.要帮助学习障碍生树立自信3、关注性格孤僻的学生，做好学生的思想工作，经常与其沟通，帮助其树立健康的心态，朋友般的交谈，帮助其学会合作，为这类学生以后的发展打下基础。比如我班的石墨竹同学，性格孤

6、僻，对人冷漠，学习成绩较好，但如果任其性格发展下去势必会影响该生的发展，为此我利用业余时间，放下自己的架子，与其交朋友，谈心，最终我用白己的真诚感动了她。她由原來的恨老师，变得非常尊重老师，与同学的关系也变得相当融洽。4、关心早恋的学生。学生早恋现象比较普遍，面对该现象，作为老师来讲，切记不要直接否定学生，要做到真诚的交谈，把学生当成自己的朋友，先肯定学生的想法，再与学生谈自己的少年时代的一些朦胧的意识，以及口己成人后的反思和这样做的后果，使学生在不知不觉中与老师说实话，真诚的与老师谈心，问题会迎刃而解，并口会收到良好的效果。

7、名班主任，不要站污了太阳下最光辉的职业，要用爱心来对待孩子，用诚心来打动孩了，用热心去帮助孩了，用微笑去面对孩了，用门己的人格去影响孩了。班主任要给孩子们一个美丽的天空，充分的发挥学生各方而的能力，让孩子们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！班级管理是教育的基层管理，是对学生直接教育的重要环节，直接影响学生的个性心理发展。班主任的管理风格、个性行为对学生有潜移默化作用，学生门然而然地在潜意识屮把班主任作为学习的楷模，尤其为人处世方而。因而，班主任是班级管理的核心，力不得已不要随便变换班主任。在必须变换班主任的情况下，班

8、主任的交接工作是至关重要的一环，许多优秀班主任就栽在屮途接手班级管理工作上，怎样才能顺利完成班主任交接工作及新班主任顺利开展班级管理工作，已提上班级管理教育工作的日程。一、定位班级管理基调，抓准班级情感支点。管理定位是关键，定位准确，班级管理工作则事半功倍。民主式、放任式、粗