人教版四年级语文下册20花的勇气(新)

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1、课时计划第周星期第节年月□课题20*屁的勇气（一课吋）1・利用拼读的方法认识4个生字，通过杳字词典或联系上下文理解4个词语的意思，区分多音字“铺”“劲”“蒙”在不同读音中正确组词。2•正确、流利地朗读课文。教学3•运用“要索串联法”概括课文的主要内容。4.利用填充的方式品读感悟作者爱花——寻花——盼花——看花的过目标程，体会作者情感的变化。5•理解含义深刻的句子的意思，理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心，并练习用震惊的语气有感情地朗读含义深刻的句子。教材分析甫占理解含义深刻的句子的意思，理解作者对生命的感悟，

2、树立无所畏惧里原的勇气和信心，并练习用震惊的语气冇感情地朗读含义深刻的句子。难点理解含义深刻的句子的意思，理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心，并练习用震惊的语气有感情地朗读含义深刻的句子。教法导引法学法自主学习、合作探究、汇报展示、欣赏评析教具多媒体课件教学过程教学反思一课时一、导入1•教师谈话导入新课，出示课题，学生齐读课题。2.多媒体课件简介冯骥才和维也纳冯■才.液人.曲却：生r夭帕刍代*&件*和龙术现任中旧小说学会会长.全国政协委员等职务.他的作品彳心（义和刑•《冲灯m<0•中口水说・at花的小（Hk人

3、相*的轴丈夬》$•依的好$文"・如<玲珠叫》.

4、的黑悟.■立无所iw的列气科<3心・并算习用震悅的（学生齐读学习ri标）二、初读1.多媒体课件出示：关于朗读课文、学习生字词的学习任务自主学习合作交流（1）自由绦习朗读课文.把课文读正《»漁利.（2）认負II学课扁生字.■•字布.认冊7形.逋过件7词典或联系匕卜文丹解诃谄的克思.•:（3）小组内互读检"课文、生字.词谄读刁址否准确•互郴纠正达到宴求.10l^nD姓吕泛溢IIshua厘刷厘耒齐剧刷改天换地蒙蒙佃雨傲热挺立明亮夺目神气十足冷风冷网拔地而是呼然一农PU（铺满）•pu（床铺）jin唯劲）粘佗"黒jing（WH劲）

5、力.m6ng（蒙蒙细宙）mrng（次船〉mrng（蒙占：）「；（学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小组内讨论交流，最后汇报展示，欣赏评析。）三、细读1.多媒体课件出示:关于概括课文的内容的学习任务门主学习介作交流<

6、）欢读课文.缘习远用•宴董申联法”槪抿课文的主宴内容•（2）小殂内交说学习悄况.,■（3）汇报展不.欣th▼析.•时间：四月•地点：维也纳•人物：我和小吕•乍件：段花一寻花一診花一■花课文主宴内祥：课文讲述了四丿J作右在维也纳爱花一J花一盼花一石花的过程中.被小小的花儿

7、傲风斗宙的轴神所悠染.闪现出思想的火花:生命的盘味就是勇气！（学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小组内讨论交流，蜃后汇报展示，欣赏评析。）三、品读1•多媒体课件出示：关于品读课文的课件自主学习合作交流1・仔细阅诸谍文.认韓品诸作不•掘花一J花―＞花一看花的过程.边谏边体会农观作”忧也变化的诃诵.取系上下文总•想为什么仝布这样的童化.魅后丸成址g2•小组内交淹学习績况.厂•厂3•汇报展示.欣赏评析.恋I•作劈舅•區为見不■花儿I$2•讥开审后斤见・政＜｝的小4磚X吆蝕•闪为/、化■邑

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10、ff.自主学习合作交流1.仔细阅读课文•用•-曲岀课文的中心句.思瓠你从这创话IM6到什么？这样的9沫址賦F什久、加2.小组内交淹学习情况.「.'3•汇报展示.欣赏评析.（学生阅读学习任务，根据学习任务，按动感课堂的学习模式，先独立自主学习，然后小纽内讨论交流，最后汇报展示，欣赏评析。）四•课堂小结，拓展升华。花的勇