家校携手传文化2018元旦主持词

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1、家校携手传文化,亲子共读展风采212班新年读书联欢会主持词刘:尊敬的各位领导,各位來兵,亲爱的家长们,同学们,大家一一合:下午好!吴:光阴似箭,日月如梭。新年的钟声即将敲响,时光的车轮乂留下了一道深深的印痕。刘:伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情,即将迎来新的一年。李:新年拉近了我们成长的距离。范:新年染红了我们快乐的生活。成:新年让我们截取下了四季的片段。陈:新年给了我们人牛的畅想。刘:在过去的一年里,吴:在过去的一年里,李:在过去的一年里,范:在过去的一年里,我们212班的家长们都

2、积极配合老师工作。我们212班的孩子们都有了许许多多的收获。我们212班的老师们都辛勤付出。我们212班打造了传统文化班级特色。成:我们践行《弟子规》,吟诵古诗词。陈:我们见识传统工艺,争做雅行少年。刘:今天我们欢聚一堂。合:分享收获的喜悦,展望更好的明天:刘:在这里,我宣布2017年中山小学二(12)班“家校联合传文化,亲子携手展风采”活动,现在开始。吴:首先,让我们掌声有请屮山小学朱校长为我们讲话!大家掌声欢迎!成:亲子阅读像阳光,照亮我们的心房;亲子阅读像雨露,滋润我们成长。陈:没错!今天

3、我们活动的第一个环节就是亲子阅读分享赛。成:今天我们邀请到了老师、老师和老师作为我们本次阅读分享赛的评委,到底哪个家庭会成为今天的优胜者呢?我们拭口以待!陈:首先有请—号选手同学和他的为我们带来亲子诗朗诵(古诗朗诵/亲子故事)一一《》,大家掌声欢迎!陈:感谢同学和他的家长为我们带来的精彩朗诵/故事。成:接下來掌声有请-号选手同学和他的为我们带來亲子诗朗诵(古诗朗诵/亲子故事)一一《》……(具体顺序明天让孩子们抽签后再排)亲子朗诵节目如下:1.邹德文《我真希望》2.袁博文,刘继灿《古朗月行》3•胡

4、嫌灵《断织劝学》4.史博晖《天路》5.陈奕靖《植物妈妈有办法》家校携手传文化,亲子共读展风采212班新年读书联欢会主持词刘:尊敬的各位领导,各位來兵,亲爱的家长们,同学们,大家一一合:下午好!吴:光阴似箭,日月如梭。新年的钟声即将敲响,时光的车轮乂留下了一道深深的印痕。刘:伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情,即将迎来新的一年。李:新年拉近了我们成长的距离。范:新年染红了我们快乐的生活。成:新年让我们截取下了四季的片段。陈:新年给了我们人牛的畅想。刘:在过去的一年里,吴:在过去的一年里,

5、李:在过去的一年里,范:在过去的一年里,我们212班的家长们都积极配合老师工作。我们212班的孩子们都有了许许多多的收获。我们212班的老师们都辛勤付出。我们212班打造了传统文化班级特色。成:我们践行《弟子规》,吟诵古诗词。陈:我们见识传统工艺,争做雅行少年。刘:今天我们欢聚一堂。合:分享收获的喜悦,展望更好的明天:刘:在这里,我宣布2017年中山小学二(12)班“家校联合传文化,亲子携手展风采”活动,现在开始。吴:首先,让我们掌声有请屮山小学朱校长为我们讲话!大家掌声欢迎!成:亲子阅读像阳光

6、,照亮我们的心房;亲子阅读像雨露,滋润我们成长。陈:没错!今天我们活动的第一个环节就是亲子阅读分享赛。成:今天我们邀请到了老师、老师和老师作为我们本次阅读分享赛的评委,到底哪个家庭会成为今天的优胜者呢?我们拭口以待!陈:首先有请—号选手同学和他的为我们带来亲子诗朗诵(古诗朗诵/亲子故事)一一《》,大家掌声欢迎!陈:感谢同学和他的家长为我们带来的精彩朗诵/故事。成:接下來掌声有请-号选手同学和他的为我们带來亲子诗朗诵(古诗朗诵/亲子故事)一一《》……(具体顺序明天让孩子们抽签后再排)亲子朗诵节目如

7、下:1.邹德文《我真希望》2.袁博文,刘继灿《古朗月行》3•胡嫌灵《断织劝学》4.史博晖《天路》5.陈奕靖《植物妈妈有办法》4.成佳玲,李雨霏《爱》7•李安睿《春雨的色彩》&吴予蕾《如果我是一片雪花》9•张筠伟《乡愁》10.刘芮涵《满江红》刘:感谢同学和他的家长为我们带来的精彩朗诵/故事。活动进行到这里亲子阅读赛就告一段落了,我们的评委和负责人正在对参赛家庭进行分数核算。接下来我们述有很多精彩的活动,不过在此之前,我有很多礼物想要送给大家,不知道大家想不想要呀?想要礼物可不是那么容易,我想要跟大

8、家玩一个游戏,游戏的胜利者才能拿到礼物。我知道我们班的孩了传统文化都学得很好,古诗词也会背很多,接下来要玩的这个游戏就是古吋候读书人的诗词游戏,叫做“飞花令”。怎么玩呢?就是我说出一个字,如果有人能够说出含有这个字的诗句就请马上举手,谁说对了谁就能获得我们的小礼物,你们有信心玩好这个游戏吗?“雪”!“春”!“江”!刘:孩子们和家长们都很积极,不过游戏时间有限,想玩的家庭可以回家继续玩一玩这个又有趣又能长知识的小游戏。接下来我们还有多姿多彩的活动呢!请我们的小主持上台~范:告诉大家一个小秘密,我们

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