家校携手遇见幸福

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1、家校携手遇见幸福　　在宜昌高新区经济高速发展的快车道上，在秀丽的东山脚下，一颗教育新星正冉冉升起，它就是宜昌市青岛路小学。青岛路小学是一所新建校，于2015年9月1日正式开学，在短短一年的时间里，学校秉承“把孩子放在中央，把教师推向前台”的办学思想，以培养“民族情怀、国际视野的未来社会人才”为目标，凝聚家校合力，整合资源、多方联动，以“遇见幸福”为主题，大力开展家校合作，走进家长和孩子心灵，为孩子的成长搭建舞台。　　沟通――健全机制联通心灵　　“家庭是人们接受道德教育最早的地方，必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，相互配合，相互促进。”青来岛路学校开办以来，高度重视学生

2、的家庭教育，加速推进家校联动步伐，努力构建家校合作网络，为创建文明和谐校园、构建和谐社会奠定了坚实的基础。　　学校先后建立了QQ群、微信群、飞信群，有效促进了家校之间、家长之间畅通便利地沟通；各班成了“班级家委会”，每名委员固定牵头10名家长，形成家长小组；在此基础上，学校成立了校级“家委会”4，23名家长代表，7名委员，分工明确、相互配合，组织活动、收集意见、提出建议。家委会是自主申报、民主选举的群众组织。学校定期召开校级家委会，让家长了解学校情况、办学思想、办学理念，对学校工作提出合理化建议，充分发挥家长对学校工作的建议、监督作用。通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，

3、营造良好的“学校、家庭、社会”三位一体的多元化教育网络，为孩子成长保驾护航。　　培训――家长讲坛有效引导　　学校坚信，教育学应当成为众人的科学――不论是教师还是家长，学校应该竭力给每位家长都授以最起码、最基本的教育学知识。　　为了帮助家长树立正确教育观，有效指导家长科学家教，培训好孩子人生的“第一任教师”，学校开设了“遇见幸福”家长讲坛。今年春季学期，针对不同家长的不同困惑和需求，“遇见幸福”开讲两期，学校邀请了北师大“未来学校”项目组成员杨静老师为一二年段家长进行“家有小学生”讲座，邀请了区语文教研员、全市状元妈妈、资深语文教师陈花容为中高年段家长进行“阅读是最好的教育”讲座。105班的赵

4、子麒妈妈这样说“看来做家长也是一门学问，我们希望遇见幸福讲坛多开课，让我们做合格家长，与孩子一起遇见幸福”；601班的杨娇娇妈妈说“以前我只让孩子看课本，觉得看课外书是浪费时间，今天听了陈老师讲，才发现自己错得很厉害，真是谢谢陈老师”“遇见你，就是我今生最大的幸福”。　　各班也组织“家教沙龙”活动，邀请身边的同伴讲述家教方面的点滴收获，开辟班级家长讲坛，用身边的榜样进行引领。　　了解――多渠道让家长走进校园　　定期举办“开放日”“开放日”活动，让家长走进课堂与孩子和教师“零距离”接触。不仅展示了学校素质教育成果，促进了教学质量的提高，更是让家长了解教师的“教”与学生“学”的情况，拉近了家长、

5、老师与孩子心灵的距离。今年春季的“开放日”4安排在全面实行课程改革三个月之后，让家长对学校推行的“分享式教学改革”有了全新的认识和高度的认可。有一年级的家长反馈“听了一节数学课，完全颠覆了我对一年级数学的认识，我原本以为最重要的是方法，上了课才知道，最重要的是学生的思维发展和隐藏在方法背后的东西”。除了课堂，家长对校园里孩子们的作品、大课间活动都有了全面的认识，增强了家长对学校改革的认可度。　　每天邀请家长“驻校轮值”学校大力推行家长驻校轮值活动。由家委会推荐选拔出的优秀家长代表，走进校园，全面协助学校的日常管理工作。活动形成家校合力的有效机制，让更多的家长参与学校管理，关注学生成长，并用自

6、己的实际行动为孩子们树立好榜样。校门值日、食堂帮忙、随堂听课、学生谈心、课间巡查……尽可能多地让家长走进校园，深入了解学校的文化、管理，了解学生的学习情况，了解教师的工作情况。在驻校轮值活动中，也留下了许多感人的画面。午休时刻，104班王淑婷的爸爸对值日老师说：“老师，您去休息一会吧，下午还要上课呢！我来我来。”202班的一位妈妈说“哎呀，当老师太不容易了，太辛苦额，我以前老让老师多关注自己孩子，这个要求真是有点苛刻了”。　　参与――用心陪伴享受成长　　陪伴是最好的教育。为了让家长关注学生成长，更多地参与到学生的成长中来，学校举行了各种亲子活动，改善亲子关系，引导家长关注点。一年级报名时，由

7、家长带领孩子校园寻宝，让孩子熟悉校园的每一个角落；亲子运动会上，无所谓成绩，最重要的是跟爸爸妈妈一起比赛；体艺节开幕式时，谁的爸爸妈妈会成为“神秘嘉宾”呢？每个孩子都很期待；在“共读共写”4的过程中，学校要求家长每天陪伴孩子一起阅读30分钟以上，帮助养成阅读的好习惯……引导家长关注孩子成长，邀请家长参与学生活动，拉近了家长和孩子的心理距离，达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣。　　“孩子呱呱落地，这是初为父母的家