[精品]小猛,暑期论文

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1、关于暑期到孟津支教的实践报告刘亚猛洛阳师范学院河南洛阳471022内容摘要：孟津县口鹤镇崔窑村位于孟津县西北部，由于地理位査、交通等限制，村庄经济发展比较落后，强国富民的白年大计——教育也因条件限制而被后而宜之。零九年的暑期，带着梦想和希望，我跟随学校数学科学学院的队伍来到了这里，开始了阳光支教的难忘历程。社会实践活动对于帮助青年学生深入基层、了解社会、了解国情，白觉走与实践相结合、与群众相结合的正确道路起着积极的作用。而作为一名师范专业的学生，能够在大二的暑期开始“捉前上岗实习”确实是对自己最

2、大的锻炼。在支教的过程中，我对于“教师”这一•职业有了全新的认识，同时也对于农村教育小存在的问题以及错综复杂的社会关系也都有了深刻的认识和体会。关键词：实践教育社会收获正文：支教是我的梦想，大一的时候感动于“实践归來话收获”巡讲中学长学姐深情而又真情的讲述。台下的我听得眼泪吧嗒，心中只萌生出一个念头——去支教。阴差阳错，这个梦到了大二的暑假才得以实现。从而试到支教队例会，一步步的走过來，觉得自己的决定是正确无谋的。我们去的是距离洛阳市比较近的孟津县口鹤镇崔窑村，一个队友的家乡。孟津县白鹤镇崔帑村

3、位于孟津县西北部，由于地理位置、交通等限制，村庄经济发展比较落后,强国富民的百年大计——教育也因条件限制而被后而置之。7月5H至6H,我们阳光支教孟津崔窑小分队來到这里，怀揣着爱心和希望，肩负着“为人师表，敬业奉献”的责任与理念,决心让新知识新理念的春风沐化在这片落后的土地上。经过三个小时的颠簸，志愿者到达了崔窑小学。在村子一个极不起眼的门前，导引老师崔老师告诉大家：“这就是崔帑小学”。进入校园，首先映入眼帘的是一条长满了杂草和青苔的砖路，路旁尖顶教舍是原来三至六年级的教室。据崔老师介绍，这里的

4、小学仅剩一个班,并且是一二年级的20多个学生在一起上课。由于多种原因，这些教宗己经废弃了将近七年,学校后面的两个教室，墙体已经剥落，窗户玻璃所剩无儿。听到这里，我们都睁大了眼睛,很难想象电视里西部贫瘠教育的场杲会在这里再现。在熟悉了学校环境之后，大家稍作休息，在队长的带领下，不顾舟车劳累，深入邻近村庄，走街串巷，挨家挨户，开始了忙碌的宣传工作。我们分成三队，徒步来到崔帑村、七里村、十里村等四个村庄发放宣传页和沿村讲解活动。宣传工作收到了良好的效果，广大村民都对本次阳光支教活动表现出了极人的热情，

5、他们询问存关课程设置、素质拓展等相关内容,并且纷纷给自家孩子报名。6FI下午，崔窑阳光小学的宣传和报名工作已经基本结束。8号这天，我们开始了属于这所学校的简单的开学典礼。学校的条件比我想象小的差了很远，没水，没电的日子过了四五天。好在乡亲们的热心帮助，在开学的第一天，我们找来了水缸，开始了蓄水的日子。电路问题也在学校唯一的一位老师帮助下得到解决。男生充当了苦力，每天十四个人的吃水、用水问题都靠着他们--桶桶的往学校提。为了节省煤气，中午吃饭的时候，我们烧起了地锅,柴禾要到附近的林子里捡，烧火时的

6、浓烟经常呛得人睁不开眼晴。就是这样，侮天在忙碌化活起居时，我们还在上课备课。那几天天气杲常的热，好几位老师都出现了中暑的现彖。但是，强忍着头痛和燥热，大家仍IH站在讲台上认真地讲着。汗水在这个时候显得尤其充足，我们的热情化为了颗颗汗水渗过皮肤流了下来。每当晚上备完课的时候，我总喜欢站在教室外面抬头望望，黑色的苍穹缀满了繁星，想想一天口己做的，觉得前所耒有的充实和满足。呼吸着校园特有的青草香和夏日乡间泥土的气息，整个人都会觉得宁静和透彻，返璞归真的感觉。在学校担任学生干部,有时候只想着逃避那些责任

7、和义务，多少会比其他学生多一些对于人事的感触和看法，心情总觉得复朵而又无能为力，总觉得口己在被蒙尘，始作俑者可能是他们、更可能会是我口己。在那样的夜晚，会觉得口己很纯粹，很真实，那时的我才是最想耍成为的我，那样的感觉也只在彼时彼刻被我拥有过。说一说我做语文老师的感受吧！我教的是七八年纪的语文，因为支教的时候冇限，所以在备课时我并没有备A多的书本课程，而是根据自己的想法，给他们补充课外课程，讣他们在短短十儿天的时间里感受到语文的魅力，培养他们学习语文的兴趣。第一节课，我给两个年纪的孩了们讲了自己喜

8、欢的诗歌《面朝人海春暖花开》。带领他们朗诵了诗歌，按照计划，我讣每位同学站起來说出自己最喜欢的句子、词语，并说出喜欢它们的原因。课堂效果出乎我意料的好，尽管有的答案不尽如我意，其至引起了全班同学的哄堂大笑。但是我仍鼓励大家为彼此的勇气鼓掌，虽然答得离谱，但那毕竟是属于他们自己的答案，属于他们自己的想法。有学生上课随意起哄，故意捣乱，刚开始会觉得愤怒。对着他们吼或者喊只会起到反效果。初小年纪的孩子正处在叛逆期，往往吃软不吃侦。在学习成绩不好，不足以引起老帅或者同学关注的情况下，他们或许只是在通过“