高考数学总复习------立体几何

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1、高考数学总复习……立体几何【重点知识回顾】稳定中有所创新,山知识立意转为能力立意(1)考查重点及难点稳定:高考始终把空间直线与直线、直线与平而、平血与平面的平行与垂ft的性质与判定,以及求线血角、二面角等知识都是重点考查的内容,英中线线角、线而角、二而角的求解更是重中之重在难度上平稳过渡,始终以中等偏难为主。实行新课程的高考,命题者在求稳的同吋注重创新高考创新,主要体现在命题的立意和思路上注重对学生能力的考査(2)空间几何体中的三视图仍是高考的一个車要知识点解答题的考查形式仍要注車在一个具体立体儿何模型中考查线面的关系(3)

2、使用,“向量”仍将会成为高考命题的热点,一•般选择题、填空题重在考查向量的概念、数量积及其运算律在有些立体儿何的解答题屮,建立空问直角坐标系,以向量为工具,利用空间向量的朋标和数量积解决直线、平曲问题的位置关系、角度、长度等问题,比用传统立体几何的方法简便快捷,空间向量的数量积及坐标运算仍是2012年高考命题的重点(4)支持新课改,在重叠部分做文章,在知识交汇点处命题立体儿何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗?平行垂直的证明主要利川线面关系的转化:线〃线——线〃而——而〃而—线丄线——线丄面——面丄面一线〃线——线丄面——面〃

3、面线面平行的判定:a〃b,bu面a,a(Zana〃面a线而平行的性质:a〃血a,au血卩,a"卩二bna〃b三垂线定理(及逆定理):PA丄面a,AO为PO在a内射影,au面a,则a丄OA=>a丄PO;a丄PO=>a丄AO线而垂辽:alb,a丄c,b,cua,而而乖ft:a丄而a,au而卩=>卩丄a血(X丄面书,aDB=/,aua,a±/=>a±p三类角的定义及求法(!)异而直线所成的角8,0°<0<90°平移相交(2)直线与平面所成的角8,0°<0<90°8=0°时,b〃a或bua(3)二面角:二面角a—/—卩的平面角0,0

4、°<0<180°(定义法)(三垂线定理法:Aea作或证AB丄B于B,作BO丄棱于O,连AO,贝ijAO丄棱/.ZA0B为所求。)三类角的求法:①找出或作出有关的角。②证明其符合定义,并指出所求作的角。③计算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。点与点,点与线,点与而,线与线,线与而,而与而间距离。将空间距离转化为两点的距离,构造三角形,解三角形求线段的长(如:三垂线定理法,或者用等积转化法)。如:正方形ABCD—A]B

5、CQi中,棱长为a,则:(1)点C到而ABC的距离为;(2)点B到面ACBj的距离为;(3)直线AD到面AB

6、C的距离为;(4)血AB)C与血A.DC)的距离为;你是否准确理解止棱柱、止棱锥的定义并掌握它们的性质?正棱柱——底面为正多边形的宜棱柱正棱锥——底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面的屮心。正棱锥的计算集中在四个直角三角形中:RtASOB,RtASOE,RtABOE和RtASBE它们各包含哪些元素?S峨锥侧=

7、c-h*(C——底面周长,h‘为斜高)V锭=丄底面积x高球有哪些性质?(1)球心和截而圆心的连线垂直于截而r=7R2-d2(2)球面上两点的距离是经过这两点的大圆的劣弧长。为此,耍找球心角!(3)如图,0为纬度角,它

8、是线面成角;a为经度角,它是面面成角。、.4.(4)S球=4;rR2,V球兀R'(5)球内接长方体的对角线是球的直径。正四面体的外接球半径R与内切球半径1'之比为R:r=3:1o【典型例题】1,空间几何体及三视图例1.用一些棱长为1CH1的小正方体码放成一个几何体,图1为其俯视图,图2为其主视图则这个几何体的体积最大是7cm'l图1(俯视图)图2(主视图)Q例2•—个多面体的直观图及三视图如图所示,贝哆面体A—CDEF的体积为-32工T2左视图例4•右图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,这些相同的小正方体共有_5_

9、个.例5.如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度:cm),则此几何体的表面积是20+4^2cm2o左视图主视图俯视图例6•矩形ABCD中,AB=4,BC=3,沿AC将矩形ABCD折成一个直二面角B-AC-D,则四面体ABCD的外2^2—H125接球的体积为—6例7•—个几何体的三视图中,正视图和侧视图都是矩形,俯视图是等腰直角三角形(如图),根据图中标注的长度,可以计算出该几何体的表面积是—12+4"_•2•平行与垂直例8•已知:正方体ABCD・A

10、B]GD「AA,=2,E为棱CC】的中点.⑴求证:BQ】丄AE;⑵求证:4

11、C7/平面BQE;⑶求三棱锥B—ADE的体积Ci证明:连结BD,则BD〃BQ、,VABCD是正方形,・・・4C丄・•:CE丄面ABCD,:・CE丄又ACDCE二C,・・・BD丄面ACE.TAEcz面ACE,/.BD丄AE,.*•B、D丄AE•⑵证明:作的中点F,连结AF、CFEF.・・

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