创造充满活力的小学英语课堂教学策略研究【毕业论文】

《创造充满活力的小学英语课堂教学策略研究【毕业论文】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、本科毕业论文（20届）创造充满活力的小学英语课堂教学策略研究【摘要】基于新制定的英语课程标准的要求，本人对创造充满活力的小学英语课堂教学策略进行研究。通过对课堂的观察和实践研究，本论文总结归纳创造充满活力的小学英语课堂教学策略：创设情境；运用直观教学手段；用音乐，游戏，比赛激发英语课堂活力。本文重点阐述如何恰当地运用这些使小学英语课堂活跃的教学策略，并对相应的案例进行分析，在具体环境下阐释这些策略如何使英语课堂充满活力。最后，再简要提出创造充满活力的小学英语课堂需要注意的一些问题。【关键词】活力；小学英语；教学策略Abstract：Becausethenewcur

2、riculumstand'srequest,wehavevibrantresearchonprimaryEnglishclassteaching.Throughtheclassroomobservationandpractice,wesummarizesomevibrantteachingstrategiesonprimaryEnglish:creatingcontext;usingvisualteachingmeans;withmusic,gamesandcompetitionsinspireEnglishclassroomvigor.Focusingonhow

3、toproperlyusethesestrategiestomakeanactiveprimaryEnglishteachingatmosphere,thenanalyzesomecorrespondingcasesandexplainhowthesestrategiesworkinproperly.Finally,Iwillputforwardsomebriefnotesintheprocessof^CreateavibrantPrimaiyEnglishClass".Keywords：vibrant;primaryEnglish；teachingstrateg

4、y目录1引言12.相关概念的界定22.1策略22.1.1教学策略22.2活力22.2.1充满活力的界定32.2.2充满活力的小学英语课堂33.研究方法44创造充满活力的小学英语课堂教学策略44.1创设情境激发英语课堂活力44.2选择合适的直观教学手段激发英语课堂活力64.2.1运用合适的直观教具64.2.2用画图激发英语课堂活力74.2.3运用现代多媒体技术94.3用咅乐激发英语课堂活力94.4用游戏激发英语课堂活力104.5用比赛激发英语课堂活力115创造充满活力的小学英语课堂过程中的需要注意的问题125.1做好课堂组织工作125.2各活动运用得当，吋间安排合理

5、125.3让每一个学生都参与125.4发挥教师主导，学生主体的作用126结束语13参考文献14致谢错误!未定义书签。附录151引言“掌握语言基本知识和基本技能”在以往的英语教学大纲课程任务或教学目的屮被放在了首位。而现在新制定的英语课程标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在了首位。①而激发和培养学生学习英语的兴趣又是放在笫一位，足够说明“激发和培养学生学习英语的兴趣”重屮Z重的地位。义务教育阶段的教育，尤其是英语教育，首先应该培养学生对所学学科积极的情感和正确的态度。用通俗

6、的话讲，就是培养学生的兴趣、信心、策略和习惯。从目前的情况来看，在英语学习方面困难较大的学生，其主要困难还是兴趣、信心和策略等方面的问题造成的。如果学生一开始没有培养足够的兴趣和信心，就不会有一个好的开端，以后的学习自然就会有困难。②通常来说，只有有趣的，快乐的，自由宽松的课堂，学生才乐于主动参与其中，让学习成为一•种乐趣，调动学生的内在学习动机，把“不得不学”变成“想学”“乐学”。这样，课堂就会变成充满生机,充满活力。教师的任务就是要建立这样的一-种自由、快乐、宽松和充满活力的英语课堂，使得英语教学变得生动，活泼，富有感染力，让每一个学生都乐于上英语课，都期待上

7、英语课。因此，教师必须思考一些策略能激发课堂活力，能调动小学生学习英语的兴趣和积极性，使他们在课堂40分钟内学习效率高，有强烈的英语学习自信心，乐于表达个人的观点想法等，尽量抓住每一个学生的注意力，抓住课堂的每一分钟，使课堂每分钟得到了很好的利用。当然，这些策略要根据教学实际情况（如学生、时间、教学内容等）变化而进行不断的调整。总之，要想提高和改善英语教与学的质量，只有创造充满活力的小学英语课堂，只有在充满活力的课堂氛围屮，才能得以实现。①教育部基础教育司.全日制义务教育英语课程标准解读[M].北京：北京师范大学出版社，2002:36.②教育部基础教育司.全日制义

8、务教育英语