八年级英语下导学案（全）

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1、【课题】UnitlsectionAla-2c（1课时）【学习目标】学会用将来时态预言。【重点、难点】1.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2.Therebe句型的一般将来时。【导学指导】温故知新小组讨论设想未來世界的变化。运用begoingto谈论将來的计划和打算。自主互助学习知识剖析：一般将来时态构成：will/begoingto+动词原形1.用begoingtodo表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。Areyougoingtopostthatletter?I

2、amgoingtobookaticket.另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。It'sgoingtorain.2.用will/shalldo表示将来：Youwillfeelbetteraftertakingthismedicine.助动词will+动词原形Iwillnotlendthebooktoyou.变否定句直接在will后加notShewillcometohaveclasstomorrow.Willshecometohaveclasstomorrow?变一般疑问句，直接把will提

3、到句首。Yes,shewill/No.shewon,t.3.fewer与less及more表数量的用法。1）few（形容词）“儿乎没有，很少的”，修饰可数名词。其比较级、最高级为规则变化：few—fewer—fewest"afew”表示"一些”"few”带否定含义，"几乎没有”。2）little（形容词）“很少的，几乎没有的”（“小的，幼小的”），修饰不可数名词。其比较级、最高级为不规则变化：little—less—least。例：Therewillbelesspollution.“alittle”表“一些”，Tittl

4、e”带否定含义，“几乎没有”。3）many“许多”，修饰可数名词。much“许多”，修饰不可数名词。比较级、最高级为不规则变化：many/much-more-mosto重点难点释义：1.Intenyears十年后In+—段时间之后in5months:5个月后in3years:3年后inaweek:一周后I*11beareporterintenyears.十年后我会是一个记者学习过程：1•小组看图la,完成下列对话。A:Willpeoplehaveintheirhomes?B:Yes,・Ithinkeveryhomewil

5、lhaveone.2.小组合作讨论预测未來世界的变化完成lao3.小组合作训练1)will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及冋答。2)Therebe句型的一般将来时。4.听力技能提高。1)听录音完成lbo2)听前预测2a/2bo3)听录音完成2a/2b。5•综合运用能力提高。小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。完成lc/2co【课堂练习】—、根据汉语意思，完成句子。一空一词。1.书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。Booksonlyoncomputers,notpaper.2.今后在这座城市将会有更多的树木，更

6、少的污染。Willtreesandpollutioninthecityinfuture.3.你认为人们家里将会有机器人吗？Doyouwillbeinpeople*shomes?4.他们不会去野背。我确信他们将来参加我们的聚会。Theygo.Theycometoourparty,］，msure.5.100年后孩子们还要去上学吗?…不，他们将不用上学.kidsgotoschool100yearsNo,they【要点归纳】1.will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2.Therebe句型的一般将来时。【拓展练

7、习】一、单项选择()1.1rocketstothemoonwhenIgrowup.A.willputB.willflyC.willtake()2・Iftherearetrees,theairinourcitywillbecleaner.A.less;moreB.more;moreC.more;much()3・Ipredicthewillbeanengineertenyearsbecauseheissointerestedinmakingthings.A.inB.afterC.later()4・Thereweremanyf

8、amouspredictionsthatnever.A.cometrueB.camerealC.cametrue（）5.aTheworkofPicassowillneverbeanything,”someonesaid.A.costB.worthC・spend【总结反思】【课题】UnitlsectionA3a-4（1