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时间:2019-10-13
《专题02正确使用词语(包括熟语)(压轴题)-决胜2018中考语文压轴题全揭秘精品(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《中考语文压轴题全揭秘精品》第一辑三年经典中考压轴题专題02:正确使用词语(包括熟语)[2017年题组】1.【2017届屮考湖北荆门卷】下列各句屮,加点成语使用不恰当的一项是()A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅••••B.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也纷至沓來•••••C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师",他们应••••受到尊重D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而•••喻的■【答案
2、】C【解析】试题分析:C.使用有误,具体而微:指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些.与句意不符。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。2.【2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷】下列句子中加点成语使用错误的一项是()(2分〉A.如果谁敢肆意发动侵略战争,那就必将玩火自焚。••••B.他把“己所不欲,勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。••••C.他在去年的国际比赛中崭鉛头角,成为一颗令人瞩白的体操明星。••••D.山区扶贫工作是一项利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。••••【答案】D【解析】试
3、题分析:玩火自焚:玩火自焚。立身处世:指人在社会上待人接物的种种活动。奈露头角:指初显靈优•异的才能。首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。豈文生义。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3.【2017届屮考湖南娄底卷】下列各句屮,加点成语使用不恰当的一项是()A.中国南极科考队经过锲而不舍的努力,磨镜十年,在南极冰穹A成功布放了天文望远镜阵••••B.在《中国诗词大会》第二季总决赛中,16岁的上海姑娘武亦姝引经据典,力压群雄,最后摘得桂••—•冠A.虽然在北京务工的育儿嫂比比皆是,但不是人人都可以成为范雨素,她用一支朴实
4、的笔倾诉自己••••对生活的热爱B.娄底,一方书写传奇的土地,蚩尤的冶金术、曾国藩的耕读文化、紫鹊界梯田的灌溉奇迹…这一切都让人耿耿于怀••••【答案】D【解析】试题分析:耿耿于怀:形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解.与句意不符。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。1.【2017届中考江苏无锡卷】下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)()A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种抿苗助长的做法不可収。••••B.神舟飞船发射基地的广•大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。••••C
5、.中国诗词大会影响巨欠,上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新。••••D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。••••【答案】D【解析】试题分析:“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,明显不符合该句的语境。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。2.[2017届中考内蒙古呼和浩特卷】请给下面句子空缺处填选恰当的词语我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过。它们似乎已经没有了日升飞出日落飞得习惯。大白天都蹲在城里(A.一事无成B.无所事事),而且也不敢(A.肆无忌惮B
6、.司空见惯)地大叫,老玛不老呱了,怪可怜的。【答案】BA【解析】试题分析:本题考查词语含义的辨析能力,解答此类题目,注童结合语境和词语原意进行辨析.整体阅读拿握犬意,根据语境来选择,第一个空“一事无成”指连一样事情也没有做成・指什么事情都做不成・形容毫无成就「"无所事事”是闲看什么事都不干.根据语境鸟没事可干,选B・第二个空“肆无忌惮”非常放肆,一点没有顾忌。“司空见惯”指某事常见,不足为奇。根据语境选A。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3.[2017年中考山东枣庄卷】(3分)下列加点的成语使用有误的一项是()A.老
7、一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。••••A.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。••••B.智力雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就。••••C.“一带一路”把4()多亿人联结•成休戚与共的利益共同体和命运共同体。••【答案】A.【解析】试题分析:要结合积累的成语来分析,在平吋的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重SZ冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不
8、合语境等。成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。
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