sqlserver定稿教案11_图文文库

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1、—、授课主导思想：（1）以学生为上帝，以学生就业技能为岀发点与落脚点，力求让学生用最简单的方法、最少的时间学到最有用的数据库管理与开发技能为目的。（2）遵循从实际到理论、从具体到抽象、从个别到一般的人类认识客观事物的方法：提出问题，介绍解决问题的方法，归纳规律和概念。⑶着重“怎么做？”，而不去纠缠“为什么？”，着眼点是应用，而不是系统地讲解理论。二、课程整体目标：（1）能用企业管理器工貝（图形界面），对数据库进行管理与维护：•能用企业管理器工具（图形界面），对数据库及其数据库对象：数据表（包括完整性约束定义）、视图、存储过程、触发器和门定义函数进行创建、查看、修改和删除数据库（熟练

2、掌握）；•能用企业管理器工具（图形界面），对数据表和视图数据进行查询、插入、修改和删除（熟练掌握）；•能用企业管理器工貝（图形界面），对数据库进行附加分离、备份还原、导入导出（熟练掌握）；•能用企业管理器工貝（图形界面），对数据库访问安全性进行设置：即对登录账户、数据库用户、角色进行创建、修改、删除以及访问权限的设置与移除,理解数据库访问安全性机制（掌握）O•能用企业管理器工貝（图形界面），对数据库实现数据库定期门动备份（掌握），了解SQLserver代理服务与复制技术。•了解数据库索引、索引优化和全文索引技术。（2）能用查询分析器工貝（命令行界面），编写和调试T-SQL编程语句，

3、理解体会数据库编程技能：•熟练掌握T-SQL编程基础：数据类型、常量、变量、常用函数、表达式、流控制语句；•能用查询分析器工貝（命令行界面），编写和调试数据库及其数据库对象：数据表（特别是完整性约束定义）、视图、存储过程、触发器和自定义函数的创建和删除T-SQL语句（熟练掌握），理解体会创建存储过程、触发器和口定义函数的编程技能数据库编程技能；•能用查询分析器工具（命令行界面），编写和调试数据表和视图数据查询、插入、修改和删除（特别是查询技术）的T-SQL语句（熟练掌握）；•能用查询分析器工貝（命令行界面）,进行编写和调试游标的T-SQL程序设计、事务的T-SQL程序设计（掌握）；

4、•能用查询分析器工貝（命令行界面），进行编写和调试进行数据库访问安全性设置（对登录账户、数据库用户、角色进行创建、修改、删除以及访问权限的设置与移除）的T-SQL程序设计（掌握）；•能用查询分析器工具（命令行界面），进行编写和调试进行数据库备份的T-SQL程序设计（掌握）；•了解使用T-SQL语句修改数据库和数据表（包括完整性约束定义）、创建维护索引技能。（3）了解数据库原理的基本知识，重点理解数据库的三要索、关系运算、完整性约束、C/S与B/S应用结构、数据库应用系统设计与实施过程；4学时授课题教学目的及要求教点和点«隹数据库系统基础数据库系统基础介绍数据库的基础知识和基木理论，

5、使学生对数据库管理系统有个初步的认识，这将对SQLServer管理与开发后续章节的学习打卜•坚实的理论基础。通过本章学习，应该掌握数据库基木概念、三要素和分类；数据库系统的体系结构和功能；关系数据库的基木概念、运算和完整性约束；理解认识数据库系统的应用结构和木教材的两个应用案例。教学手段讲授法重点理解数据库的三要索、关系运算、完整性约束、C/S与B/S应用结构、数据库应用。教学内容与过程随着科学技术和社会经济的飞速发展，人们掌握的信息量急剧增加，要充分地开发和利用这些信息资源，就必须有一种新技术能对大量的信息进行识别、存储、处理与传播。随着计算机软硬件技术的发展，20世纪60年代末

6、，数据库技术应运而生，并从70年代起得到了迅速的发展和广泛的应用。数据库技术主要研究如何科学地组织和存储数据，如何高效地获取和处理数据。数据库技术作为数据管理的最新技术，目前已广泛应用于各个领域。对于一个国家来说，数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已经成为衡量这个国家信息化程度的重要标志。一、基本概念1.信息：信息是人脑对现实世界中的客观事物以及事物之间联系的抽象反映，它向我们提供了关于现实世界实际存在的事物及其联系的有用知识。2.数据：数据是人们用各种物理符号，把信息按一定格式记载下来的有意义的符号组合。数据是数据库中存储的基本对象，是描述事物的符号。数据不仅仅是数字

7、,还可以是文字、图象、声音等各种表现形式。数据和它的语义是不可分割的。数据的形式不能完全表达其内容。例如：■(李明，78)我们可以赋予它一定的语义，它表示李明的期末考试平均成绩为78分。如果不了解其语义，则无法对其进行解释，甚至解释为李明的年龄为78。■99：8179,7954舅舅：不要吃酒，吃酒误事■1X1=1—成不变■10002=100X100X100千方百计■7/8七上八下■74-2不三不四3.数据处理：指对各种形式的数据进行收集、整理、加工、存储和传播的一系列